党员干部要常怀“四心”强修养
“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是我们最强大的后盾，来自人民，植根人民，服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。党的十八大报告中“人民”一词出现145次，这充分体现了党的人本理念、为民情怀。群众路线是党的生命线。在社会转型期和矛盾凸显期，走好群众路线，进一步密切联系群众变得尤为重要。开展党的群众路线教育实践活动，于广大党员和党员干部而言，是一次全新视角下的心灵之旅，更是一次感恩教育。通过教育活动能够让广大党员和党员干部在不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高中学习心存善念，学会感恩。确保广大党员和党员干部的心灵净土永不受污风浊气浸染，道德底线永不被丑陋世俗冲压冲垮，让感恩情怀永驻心间。下面我就党员干部要常怀“四心”强修养作以汇报发言，不妥之处请首长和同志们批评指正。
胡锦涛同志指出：“各级干部都要自重、自省、自警、自励，讲党性、重品行、做表率，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人的政治本色”。这是新形势下加强党员干部党性修养的基本要求，也是加强党的先进性建设的重要内容。党的十八大召开后，中共中央出台了《关于改进工作作风，密切联系群众的八条规定》，给党员干部提出了新的更高要求。
一、要常怀学习心，努力做到知书明理。学习是修德之基、治愚之本、成事之要。在建设现代化武警的大背景下，学习被赋予了新的内涵和价值。学习是通晓事理、陶冶情操、增长才智的基本途径，也是一个组织保持先进性和生机活力的重要基础。党员干部必须通过学习增长知识本领，修炼人品官德。要自觉把学习作为一种使命、一种境界、一种追求，融入到生活和事业之中。多读书，读好书，开拓视野、提高能力、升华境界。温家宝同志曾经倡导“多读那些有闪光思想和高贵语言的书，多读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。这些书能撼动你的心灵，激励你的思考”。要读一些党的创新理论方面的书，来校正自身的世界观和方法论，培养崇高的理想信念、道德情操和做人为官准则。
二、要常怀进取心，始终做到知责奋进。职务不只是官的代名词，更是沉甸甸的责任，责任是成事之基、成才之道、为官之德，是一种精神面貌、思想境界，更是一个共产党员先进性的具体体现。一个缺乏责任心的人，即使学识再广，能力再强，水平再高，也难当重任。因此，作为党员干部，一定要强化责任意识，在其位，谋其政，尽其责，自觉做到对各级组织负责、对单位建设负责、对自己的本职工作负责。组织上赋予我们岗位和职责，既是信任、也是重托，对我们个人来说这就是一份责任，一种担当。所以必须倍加珍惜、加倍努力，始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气，以火热之心、负责态度干好本职工作。
三、要常怀敬畏心，时刻做到知荣惜誉。“天下之事，成于惧而败于随”。这里的惧就是敬畏，做任何事都要始终心存畏惧。敬畏法规，不管什么时候、什么场合，都要行当所行，止当所止。在当前各种社会诱惑不断增多的情况下，能不能挺直腰干，勇往直前，最关键的就是我们能不能对法律规定心存畏惧，用党纪条规管好自己，管住欲望，这既是现实的考验也是终身课题。因此，党员干部必须强化党的意识和党员意识，认真学习党章，自觉遵守党章和党的政治纪律，坚决服从党的决定；必须加强理论武装、坚定理想信念，坚信党的领导，在思想上、政治上、组织上、行动上、始终与党保持高度一致；必须强化纪律观念，培养良好的职业道德，守住思想道德防线、守住纪律法规的红线、守住廉洁自律的底线，自觉维护好党纪法规的尊严。在不断“照镜子，正衣冠”中陶冶情操，才能真正保持不为丑陋世俗左右，不为陈芝烂麻之事纠缠，如莲花不染淤泥，如银竹亮节高风。必须坚持求真务实，深入一线排忧解难，牢固树立基层第一、士民至上的思想，想群众之所想、忧群众之所忧、解群众之所难，真心实意为广大基层群众做实事，真切的为基层群众排忧解难。时刻保持清醒头脑，始终以如履薄冰、如临深渊的忧患意识谨言慎行，用政策纪律规范约束自己，做到常怀律己之心，常除非份之想，常畏党纪之威，用模范行动践行自己的誓言，争做上不愧党、下不愧民的党员干部。
四、要常怀感恩心，切实做到知恩图报。感恩是人世间最宝贵的情怀，是中华民族的传统美德。古人讲：“滴水之恩当涌泉相报”、高山知恩于土壤，故能成其大；河海知恩于细流，故能就其深。回想我们从地方一名普通青年，成长为党的干部，是各级组织为我们搭建了成长的平台，给予了成才的机会，提供了发展的动力。要常想拿什么回报组织？作为一名党员干部，只有经常想一想组织的培养之恩，想一想领导和同志们的帮助之恩，才能自觉做到对组织多一些服从，少一些计较，多一些理解，少一些埋怨，多一些奉献，少一些索取，我们也就没有理由松驰懈怠，没有理由左顾右盼，更没有理由干不好工作。因此，我们要时常提醒自己，时刻保持刚入伍时的那份心情，时刻保持刚入党时的那份感情，时刻保持刚当干部时的那份激情，时刻保持刚走上领导岗位时的那份热情，用高标准高质量干好工作，落实到实际行动中来回报组织的培养。
