近日，XXXX采取问卷调查、个别访谈等方式，对XXXX部分基层单位“四个基本”建设情况进行了调研。总的感到，各单位都能够按照基地《基层“四个基本”建设规范》要求，依法履职、科学抓建，固强补弱、协调推进，呈现出可喜局面，但也存在一些不容忽视的问题：一是基本教育厚此薄彼。存在重主题教育，轻经常性思想教育的现象。调研中发现，各单位XXXX教育的实施方案、配合活动、主题实践、心得体会一应俱全，调研摸底、动员部署、集中学习、总结提高环环相扣，但XXXX教育、XXXX教育、XXXX教育等经常性思想教育存在统之不够、抓之乏力、学之无恒的问题。二是基本队伍参差不齐。干部队伍学历偏低、经历单一、流动过快、经验不足的现象比较普遍。士官队伍理论素质低、业务能力弱、骨干难保留的问题依旧未能很好改变。部分党、团员先进性意识不强、表率作用不好的问题也比较明显。三是基本制度循之不严。个别访谈中了解到，有的基层干部对每日、每周、每月应该抓什么教育、搞什么活动、开什么会议等把握不够、程序不熟；有的官兵依法履职意识不强，落实制度随意性大，缺斤短两、偷工减料。四是基本设施作用发挥不够。有的配备已久，功能落后，不能满足现实需要；有的保养不够，损坏严重，过早进入报废行列；有的盲目上项目，缺乏配套设施和操作手，作用难以有效发挥；有的单位重生活方面的设施建设，但在教育训练方面的投资力度不够。解决“四个基本”建设中出现的不和谐音符，推动基层建设全面发展，务必以新颁发的军队基层建设纲要为依据，把握内在联系，摸清发展规律，统筹建设重点，实现全面进步。
一是问题入手抓实基本教育。从问题切入，方能对症下药。要努力做到“三个并重”。一是集中教育与随机教育并重。要把年度主题教育和“四个教育”“四项重大教育”以及时事政策、形势任务、法纪安全、心理健康等经常性教育搞好结合渗透，……
