一、思想认识方面
1.对精神实质理解不够深入细致。一是在理论学习上存在浅表化倾向，对xxx精神的学习停留在条文记忆层面，未能结合党史、党情和新时代实践要求深挖其理论逻辑和战略价值，尤其是对作风建设与党长期执政能力建设的内在关系理解不够透彻。二是思想转化程度不足，虽然认识到密切党群关系的重要性，但缺乏从中国共产党百年奋斗史中汲取治理智慧和人民立场的主动意识，未能将“为民务实”理念有机融入岗位职责。三是对作风问题的政治敏感性有待加强，面对隐形变异“四风”苗头时，有时止步于“有无违规”的简单判断，未能站在党性原则高度分析其潜在危害，举一反三、防微杜渐的主动性还需提升。四是存在“就学习谈学习”现象，将作风建设要求机械对标到具体业务中时，缺乏创新意识和分层落实的精准性，个别领域存在重形式留痕、轻长效治理的倾向。以上问题虽属于思想认识和实践层面的提升空间，但仍需引起重视并针对性改进。
2.思想上存在懈怠情绪。一是贯彻xxx精神的战略定力有所弱化，个别同志对作风建设永远在路上的政治要求领会不深刻，存在阶段性过关的惯性思维，对“四风”问题隐形变异的新动向缺乏足够警惕。二是工作推进中偶现低标准倾向，如文件审批环节存在非紧急事项缓一缓的懈怠心理，导致个别事项办理时效性不强；会议统筹中有时为追求效率而简化必要程序，存在文风会风不够严实的情况。三是制度执行存在温差落差，对常态化监督机制的韧劲不足，在干部教育管理上更多依赖集中整治的运动式思维，未能完全转化为抓在日常、严在经常的行动自觉。这些问题反映出个别同志对作风建设的长期性、复杂性、反复性认识不够深刻，需在思想根源上持续纠偏正向。
3.思想自觉尚未完全形成。对xxx精神的本质内涵理解不够透彻，存在“宏观上认同、细节上松劲”的现象。个别同志偶尔存在“人情小节……
