很荣幸与大家面对面交流、探讨党性问题。习近平总书记关于党性有两个很好的界定，一个是党性教育就是共产党人的心学，还有一个就是党性是最大的德。这两个界定充分揭示党性修养的重要性。党性分析是党员对照党章党规、审视自身言行、锤炼党性修养的重要途径。刚才，xx同学的党性分析报告质量高，检视问题真诚，原因剖析深刻，整改措施务实，对我的触动很大，分享三点感受。第一个感受是：对照检查全面，敢于揭短亮丑。报告围绕理论联系实际、斗争精神、服务群众本领和纪律规矩意识方面，逐一检查自身存在问题、具体表现，对自己的问题既没有刻意夸大，也没有躲闪回避，体现了直面问题、敢于担当的精神。第二个感受是：剖析原因深刻，理想信念更加坚定。报告从“理论学习满足于学过了、知道了”“害怕丢面子”“解决群众问题时回避主要矛盾，有时抓大放小”等表象入手，深挖其背后深层次的作风问题，进而上升到党性修养的高度，使党性觉悟得到提升、思想境界得到升华、作风操守得到净化。第三个感受是：整改措施明确，执行能力得到强化。针对存在问题、差距和不足，列出了若干整改措施，既立足当下“治己病”，更着眼长远“防未病”，激发了自身“事事心中有底”的行动力。
当然，在这种场合，敞开心扉讲自己的问题，来一场自我解剖，这本身难度就很大，难免存在一些不可忽视的问题。比如：在列举的4个具体事例中，从细枝末节看得多，从工作方法着眼多，未能把本单位的事业发展放在全省、全市大局中去审视和考量，查摆的广度、挖掘的深度有待进一步提升。再比如，在制定整改措施时，对在乡村振兴、基层治理等重难点任务中缺乏突破性和创新性举措，学与用融会贯通水平有待进一步提高。
最后，以此次党性分析为契机，谈几点期望与xx同学共勉。一是要持续深化理论学习，在学习教育中提升党性修养。坚持全面系统学习党的二十大和二十届二中、三中全会精神，及时跟进学习习近……
