乡镇基层是党的创新理论和政策宣传的最后一公里，是政策落地、直达群众的最终环节，立足乡土特色，把握基层群众接手特点，创新方式方法，讲“土语”、说“土话”，增强宣传宣讲的针对性、实效性和吸引力，才能真正将党的声音传达到群众身边。
一、准确把握受众特点
基层群众普遍存在年龄大、文化程度低、较为保守和传统，在接受新事物、新政策及新理论方面存在鲜明特点：一是较为注重实际，更多的关心理论政策是否能给自己带来好处；二是表达需通俗易懂，习惯于听地方“土话”，直来直去的表达；三是更易接受互动性的理论，讨厌教师爷似的说教；四是接受程度差异较大，因年龄、阅历等客观原因，存在接受程度的不同；五是更愿意听信身边的真实事件，对“官话”、“套话”十分厌烦。
二、解决理论宣讲中的实际问题
（一）构建多元化的宣讲队伍，解决“谁来讲”问题
积极吸纳乡村两级党员干部、第一书记、农业专家、老党员、老干部、参战老兵、致富能手、德高望重的长辈等人才，真正建立一支懂得乡村实际、说百姓话、有百姓味的“土”专家，充分发挥各自优势，形成领导干部讲政策、第一书记谈民情、致富能手带发展、百姓名嘴说变化的良好氛围，用群众语言讲群众故事、说身边变化、解身边难题。
（二）设计精准化的宣讲内容，解决“讲什么”问题
理论宣讲必须与基层群众的实际需求相结合，必须与群众的发展相结合，在宣讲内容设计上，要根据不同的受众、不同的环境及特点，开展形象化、通俗化的宣讲活动，针对社区、学校、企业、农村等不同地方特色，老人、学生、职工等不同群体的多样化、个性化理论政策需求，不断创新宣讲方式、优化宣讲内容。可采用网络调查问卷、实地调研、面对面交流等多种交流方式，树立掌握基层受众群体的理论需求状况，开展“点单式”、“定制式”、“菜单式”宣讲。
（三）创新互动化的宣讲方式，解决“怎么讲”问题
在基层宣讲工作中，要善于敢于精于运用群众喜闻乐见的形式和现代化的传播手段，把传统形式上的“讲课式”宣讲、单向思想灌输，转变为“交流式”、“唠嗑式”宣讲、形成双向思想灌输互动式交流。敢于运用各种场景开展宣讲，到田间地头、百姓炕头等蹲下来、做下去，把理论政策的“大道理”变成通俗易懂的“大白话”，消除与群众之间的距离感、得到尊重、收获知识。
做好基层理论宣讲，关系到党的创新理论和国家政策能否直达群众身边，能否在基层一线落地生根。在实际宣讲工作中，要把握基层群众特点，创新宣讲方式，真正让党的理论“飞入寻常百姓家”。
