学生欺凌防范治理攻坚行动开展以来，xxx始终坚持以习近平总书记关于未成年人保护工作的重要论述为根本遵循，将学生欺凌治理作为平安xxx、法治xxx建设的核心任务，由县委、县政府高位统筹、强力推动，构建起“党政主导、部门联动、家校社警协同”的治理格局，实现学生欺凌“三个不发生”阶段性目标。
一、高位统筹强部署，构建顶层治理体系
县委、县政府始终将学生欺凌防范治理摆在突出位置，坚持“一把手抓、抓一把手”，以高频调度、精准部署压实各级责任，确保治理工作同向发力、同频共振。
一是顶层设计“高站位”。县委常委会先后多次召开专题会，研究审议《xxx中小学校学生欺凌防范治理攻坚行动实施方案》《关于建立全市中小学生欺凌防范治理攻坚包联机制的通知》等4份核心文件，明确“三个不发生”（一起涉校涉生影响恶劣的事件不能发生、一起校园欺凌的事件不能有、一条重大重大欺凌事件舆情不能出现）目标，将学生欺凌治理纳入县委、县政府年度重点工作和平安建设考核体系，与教育高质量发展同部署、同落实、同督导。
二是领导推动“高频次”。成立由县委、县政府主要领导任“双组长”，县委副书记任第一副组长，县政府常务副县长任常务副组长，县纪委书记、政法委书记、副县长、法检两长等xx名市领导任副组长的攻坚行动工作专班，实行“周调度、月通报、季复盘”工作机制。县委主要领导先后多次深入学校一线调研督导，专题听取学生欺凌治理工作汇报；县政府分管领导每周组织教体、公安、检察等部门召开调度会，现场解决法治工作室建设、重点学生劝返等实际问题，推动治理工作从“部门抓”向“全县抓”转变。
三是责任压实“全覆盖”。构建“县级领导统筹、教育组织联络、乡镇属地管理、部门帮助分包”四级责任体系，将治理责任细化至县领导、部门干部、乡镇……
