红色名片彰显时代精神 非遗文化传播乡土气息
XX镇地处XX县西南部，是XX县域副中心城镇，下辖XX个社区，共有XX个村居，其中XX个行政村，XX个社区，XX个居民区。辖区总人口XX万人，其中未成年人XX人，在校学生XX人，在园幼儿XX人，留守儿童XX人，流动儿童XX人。自实施“春泥计划”以来，XX镇积极构建学校、家庭、社会三结合机制，广泛挖掘当地特色和现有资源，坚持创新活动载体，不断优化农村未成年人的成长环境，全面促进未成年人健康成长。
一、加强组织领导 完善工作机制
XX镇高度重视未成年人思想道德建设工作，多次召开专题会议，具体部署工作，层层落实责任，形成党委统一领导、政府积极推动、宣统文明办指导协调、村级组织实施运作、全社会广泛参与的工作机制。各实施农村新社区及时调整以书记或主任为组长的工作领导小组，稳定并扩大工作队伍，建立健全组织机构，逐步完善镇、社区、村居三级网络管理模式，不断推进学校、家庭和社会“三结合”的德育网络建设，做到各级未成年人工作重点抓、科学管、细致做。突出工作亮点，以各实施农村新社区为“春泥计划”实施工作的主要力量，充分利用乡村学校少年宫、文化礼堂、家长学校、文体中心等现有阵地，深入挖掘当地风情民俗和特色文化等优势资源，结合社会主义核心价值观教育，大力开展“春泥计划六大行动”，多渠道、多方面、多层次全方位提高未成年人思想道德水平。
二、创新活动载体 彰显地方特色
1.打造红色名片，引领时代精神。XX镇XX社区XX村曾是中共XX省委第一次代表大会的所在地，是省级爱国主义教育基地。在镇委、镇政府正确领导和大力支持下，XX社区立足当地得天独厚的红色资源，每年举行“大手拉小手”暑期社会实践活动，通过大学生携手小学生开……
