留守儿童，现代社会一个特殊的群体。据调查，我国约有1.2亿的农民工远离家乡到沿海城市或一些大中型城市务工，大约有2千万的留守儿童生活在农村。这个特殊的群体远离父母，他们的心灵需要得到沟通，需要得到社会、学校、家庭的关爱。关注留守儿童，就是关注祖国的未来，在我们的日常工作中，更应该给学生爱的种子，让爱的花朵在孩子的心中绽放。
一、关注留守儿童，让爱在淘气的孩子心中驻足 。
留守儿童由于远离父母，照顾他们生活的重担往往会压在爷爷奶奶，或一些亲戚的身上。在缺乏父爱母爱的环境中成长，“留守儿童”生活在事实上的“单亲家 庭”或“隔代家庭”中。由于长期情感缺失和心理失衡倒致许多“留守儿童”心理不能健康发展：厌世自闭、社会逆反、空虚 、自卑、胆怯、没有精神寄托等。
陈宏利就是一名留守儿童，他的父母远在广州打工，从小一直由爷爷奶奶照顾，由于很少得到父母的关爱，经常打架，学习不认真，作业欠交，有时甚至恶作剧地扯别的同学的裤子，来城市读书之后，仍然难以改掉其卑劣的习气，同学们都讨厌他，谁也不愿意和他交朋友，大家都认为他是一个人见人厌的坏学生。
记得第一次和他交谈时，是因为他在操场上把一位名叫刘杰的同学肚子上踢了一脚。这位学生当时没有告诉老师，第二天一大早，刘杰的家长说，他的孩子被陈宏利踢了一脚，晚上有点不舒服，要到医院去检查。
陈宏利面对刘杰的家长，说是自己不小心踢到的，愿意承担到医院检查的费用。我通过电话联系，把从工地上做工的陈宏利爷爷请到了学校，陈宏利见到家长之后，百般抵赖，说是自己不小心踢的，与自己没有什么关系，这位六十岁的老人当着孙子的面，说了一句让我很感动的话，“孩子，如果是你踢到别人的，就一定要承认，做人一定要做一个诚实守信的人。”
最终，陈宏利的家长陪刘杰到医院检查，没有什么问题，陈宏利的家长付了200元的医药……
