近年来，我校认真贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《***省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，加强语言文字规范化工作，将语言文字规范化工作作为教育教学的基本内容，并渗透到德、智、体、美等教育教学活动之中，取得良好效果。现就我校参加省级语言文字规范化示范校评选活动作自评报告如下。
　　一、建立机构，依法管理
　　我校领导一贯高度重视语言文字规范化工作，为使语言文字工作长效开展，扎实有序，学校成立了由校长***同志任组长、***副校长任副组长、***同志任办公室主任、各部门负责人为成员的语言文字工作委员会，全面统筹领导和管理全校的语言文字规范化工作。语委下设办公室，由办公室负责具体工作。语委办配备有***等6名兼职工作人员，共同负责语委的日常管理工作。学校进一步建立健全了语言文字工作网络，形成了齐抓共管的语言文字工作格局。
　　二、健全制度，科学管理
　　我校坚持将普通话作为教学用语、宣传用语、会议用语和日常工作用语，努力使之成为校园用语。我们也反复强调校园用字规范化问题。为了促进学校语言文字工作不断落到实处，我校根据县语委办和县教育局联合下发的《关于进一步加强全县教育系统语言文字工作的实施意见》精神，健全了相关制度，纳入师资管理和学生管理，一方面，将普通话水平达标纳入教师录用、聘任的基本条件，将普通话和规范汉字应用能力纳入教师业务考核、课堂教学评比、职务晋级、评优评先基本内容和条件，纳入教师继续教育规划和校本培训内容，逐步实行持普通话等级证书上岗制度；另一方面，将语言文字规范意识和应用能力纳入班级量化考核、纳入文明班集体、文明教室、文明寝室、三好学生、优秀学生干部、优秀团员团干等评优评先基本条件，纳入学生会干部选拔、校园广播站播音员（小记者）选拔条件。同时，建立了校园用语用字监督检查制度，对发现的问题及时督促整改。
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