根据中央、市委部署和我县《实施方案》，现就****镇开展“三严三实”专题教育提出如下方案。
一、带头讲专题党课
（一）广泛深入开展调查研究（5月下旬）。党政领导班子成员采取召开座谈会、深入基层走访等多种形式，了解党员干部的思想作风状况，听取干部群众的所思所想所盼，就如何搞好专题教育、需要解决的重点问题听取意见建议，为讲好专题党课做好准备。
（二）党委书记*****同志讲专题党课（6月初）。请******率先为全镇党员干部讲党课，并对我镇“三严三实”专题教育作出部署，全镇专题教育启动开局。
全镇“三严三实”专题教育启动后，其他班子成员结合分工，在适当范围内为党员干部讲一次党课。党课要联系实际、剖析根源，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，发挥带学促学作用。
二、开展专题学习研讨
（一）个人自学。把个人自学贯穿“三严三实”专题教育始终。自学的主要内容包括，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》和习近平总书记在津考察时的重要讲话，认真学习市委十届四次、五次、六次全会精神，黄兴国同志在全面推进依法治国落实主体责任党委（党组）书记专题学习研讨班上的讲话和专题党课报告,认真学习县委九届七次全会精神和景悦同志专题党课报告。认真阅读《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》,从先进事迹中找到差距，从违纪违法案件中汲取教训。
（二）专题研讨（6月至11月）。在个人自学基础上，把专题研讨与党委理论学习中心组集体学习结合起来，重点分为3个专题，大体上每两个月1个专题。每个专题集中学习和交流研讨时间不少于2个半天，至少组织召开1次专题交流研讨会。会前，班子成员结合专题学习内容，通过实地走访、座谈交流、个别谈心谈话等形式进行专题调研，听取党员群众意见建议，在此基础上，形成书面交流研讨发言提纲；会上，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，见人见事、触动思想，踊跃发言、交流互动、相互启发、形成共识。
专题一：严以修身，坚定理想信念（6月—7月）
重点学习研讨：如何加强党性修养，坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园，把牢思想和行动的“总开关”。
专题研讨会安排在7月中旬。
专题二：严以律己，严守政治纪律（8月—9月）
重点学习研讨：如何严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。
专题研讨会安排在9月中旬。
专题三：严以用权，始终勤政廉政（10月—11月）
重点学习研讨：如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担责、“为官有为”，真抓实干，破解发展难题，推进改革创新，加强党的建设，实实在在谋事创业做人，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩，树立忠诚、干净、担当的新形象。
专题研讨会安排在11月中旬。
每个专题学习研讨结束后，班子成员要结合工作分工，听取分管部门各专题学习研讨情况汇报，并进行深刻点评，加强对分管部门专题教育的具体指导。
三、召开专题民主生活会
年底前以践行“三严三实”为主题，召开一次高质量的专题民主生活会。
（一）进行党性分析（11月中旬）。班子成员结合专题研讨情况，对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动和专题民主生活会个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，撰写党性分析材料。
（二）开好专题民主生活会（12月中旬）。会前，通过召开座谈会、发放书面征求意见函等形式，广泛征求各方面意见；深入开展谈心交心，把问题谈开、思想谈通，切实把问题解决在专题民主生活会前。会上，以整风精神严肃开展批评和自我批评，出以公心、与人为善，出汗排毒、使人受益，真正达到“团结—批评—团结”的目的。会后，镇党政领导班子和班子成员分别制定整改方案和整改措施；通过适当方式，在一定范围内向干部群众通报民主生活会情况。
四、整改落实和立规执纪
坚持问题导向，即知即改、立行立改，把推动整改落实和立规执纪贯穿专题教育全过程。
（一）解决突出问题
1、对照教育实践活动整改方案，持续抓好整改落实，深化“四风”整治。
2、对照县委《方案》提出的着力解决5个方面的问题，结合专题民主生活会制定的整改方案和整改措施，逐项抓好整改。对新发现的问题及时纳入整改，已经解决的问题要巩固深化。
（二）建立制度机制
1、根据中央、市委和县委有关要求和今年专题民主生活会整改方案，进一步健全完善相关制度，不断加强自身建设。
2、针对“不严不实”问题，按照务实管用的原则，建制度、立规矩。重点围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等，制定和完善相关制度办法。
3、强化制度刚性约束，加强制度落实情况的监督检查，坚决维护制度的严肃性和权威性，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。
