我镇自开展远程教育工作以来，在县委的正确领导和县远教办的精心指导下，党员电教工作的开展较为顺利，为我镇加强组织建设、提高党员干部队伍整体素质、促进经济社会全面发展发挥了一定的作用，也取得了一定的成效。但通过我镇近期调研发现，远教工作目前仍面临一些亟待解决的问题，同时对影响工作顺利开展的困难进行了梳理，并对做好下一步的工作有了初步设想，现将情况汇报如下。
一、远程教育工作存在的主要问题及原因。
1、部分农村党员干部思想认识不到位。一些农村党员干部对开展远程教育工作的重要性和必要性认识不深。部分老年党员认为自己素质差、年龄大、文化低、学不懂、而且学了也没用；部分在家青年党员认为外出务工赚钱要紧，学不学习不重要；村干部则认为村里工作千头万绪，群众没有学习远程教育的积极性和主动性，导致有些村每次组织学习的总是村干部几个人，甚至工作一忙就把远程教育丢在一边，还需要镇上督促才能开机学习。
2、管理员缺乏专业知识培训，设备的维护保养相当困难。农村远教管理员的选用是相当的困难，目前我镇xx个卫星模式、xx个电信模式的远教管理员均为现任村干部，素质相对较低，承担远教技术管理员的工作相对吃力。大多数村的远教工作是由一名管理员承担的，如果管理员因故当月不能开展工作，远教工作将顿时出现脱节现象，如不及时处置工作将处于瘫痪状态。加之当前农村专业技术力量薄弱，对设备的使用保养就要求较高，但在实际使用过程中设备的保养、使用、操作、管理等方面有不规范的现象发生，如为节省关机时间强行断电、不注重对设备的防潮、防震处理，这些情况都将造成远教设备的老化和损伤，缩短设备的使用寿命，影响设备作用的发挥。
3、教学内容更新慢、不贴近实际、群众学习主动性差。我镇农村党员对与学习内容的需求各不一样，一部分对国家政策、法规、农村科普常识的学……
