为了认真贯彻落实中央关于今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育的总体部署，根据省局党组《关于认真做好“学党章党规 学系列讲话 做合格党员”学习教育调研工作的通知》要求，现就开展“两学一做”学习教育专题调研有关事项通知如下。
一、调研内容
（一）本单位、本系统党组织和党员基本情况（详见附表《党员、组织实力统计表》）。
（二）近年来在加强党组织建设和党员教育管理方面的具体做法和经验（特色作法、主要成效，篇幅1500字以内）。
（三）目前单位党组织建设和党员队伍建设存在的主要问题和原因分析（问题对应原因分析，篇幅1500字以内）。
（四）对本单位即将开展“两学一做”学习教育的工作打算及拟采取的主要举措（经常性方面的管理制度和监督奖惩办法）。
（五）对市局组织开展“两学一做”学习教育的意见建议。
二、时间安排
这次专题调研从*月*日开始至*月*日结束，共*天时间。
三、调研人员
调研工作由市局领导带队，抽调政治部、党办等有关人员组成调研组，对各县（区）局和市直机构开展“两学一做”专题调研。
四、调研方式方法
本次调研采取深入现场、重点走访、听取汇报、座谈交流等方式，围绕以上内容，突出重点，抓住要害，扎实开展调研。每县（区）局和市直机构走访调研1个党总支（或党支部）、1个基层税务所（或科室）。在调研过程中，既要走访机关党员干部，更要注重走访基层党员群众，广泛听取各方面的意见建议。
各县（区）局和市直机构要针对这次调研内容，结合谋划“两学一做”学习教育，抓紧做好准备，认真开展调研，形成专题调研汇报材料，于*月*日前报送市局调研组。
调研结束后，市局调研组将形成专题调研报告，于*月*日前报省局。届时，省局将派出调研组，赴部分县（区）局和市直机构进行重点调研。
五、工作要求
（一）高度重视，精心组织。“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是今年党建工作的龙头任务。各县（区）局和市直机构要把专题调研作为“两学一做”学习教育的基础环节来抓，认真组织学习领会中央和省市领导关于开展“两学一做”学习教育的重要论述，准确把握全国关于开展好“两学一做”学习教育的总体要求，切实增强政治意识、责任意识和使命意识，以高度的政治自觉组织开展好专题调研，把这一基础性环节做实做好。
（二）扎实调研，深入细致。这次学习教育，在教育对象上从“关键少数”拓展到全体党员，是从集中性教育活动向经常性教育的延伸，是从反“四风”、正作风向思想建设、作风建设、纪律建设的深化。扎实开展好调研，对于谋划好、开展好学习教育，具有重要的基础性作用。各县（区）局和市直机构一定要紧扣主题，以问题为导向，创新工作方式方法，扩大覆盖面，力求精准掌握情况。特别是要紧密结合本单位实际，在整顿软弱涣散基层党组织，集中排查党员组织关系，摸清流动党员情况的基础上，深入开展“两学一做”学习教育调研，查找问题、分析原因，广泛听取意见建议和期盼，确保学习教育特色突出、成效明显。
（三）分层调研，提高质量。各县（区）局和市直机构要注重根据本单位各级党支部和党员的实际情况，分层次开展调研，全面掌握本单位党建工作和党员教育现状，重点分析党员干部在思想、组织、作风、纪律方面存在的突出问题，切实在找准问题、分析问题上下功夫，在寻求科学可行的解决途径上下功夫，提高调研工作针对性和实效性。
（四）加强学习，严明纪律。市、县两级调研组要认真学习中省领导关于开展“两学一做”学习教育的重要讲话精神，先学一步、学深一层，领会精神实质，指导搞好调研。同时，调研组成员要严格执行中央xxxx，带头讲纪律守规矩，带头严作风重实干，轻车简从，减少陪同，合理安排调研方式，切实减轻基层负担，真正把时间和精力集中到了解实情、解剖问题、解决问题上来，真正把机关干部良好形象留下去，把基层党员群众宝贵意见带回来，确保调研工作取得实效。
（五）认真总结，写好报告。市、县两级调研组要提高调研报告质量，既客观回顾成绩、系统总结经验，又深入分析问题、深刻剖析原因；既有准确定性评价，又有精确量化分析；既立足当前提出务实管用措施办法，又着眼长远建立制度机制，达到摸实情、理思路、解难题、管长远的效果。
