各位领导，各位同仁：
大家好！
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署。根据街道党工委关于开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育统一安排，xx社区迅速在全体党员中掀起了学习教育热潮。现就前段开展“两学一做”情况作个简要发言。
一、突出重点，分类施教。
本次学习教育对象面向的是全体党员，着力解决党员理想信念模糊动摇、党员的意识淡化、党员的观念淡薄、党员精神不振、党员道德行为不端五个方面的问题。具体到基层，就是彻底整治工作中“慵、懒、浮、腐、慢、散”等现象。针对社区党员情况复杂的现状，我们采取分类施教，有序推进，例如，针对老龄党员，我们采取传统的会议形式进行集中学习；针对年轻党员，采取传统会议+互联网学习相结合的模式，学习的重点是围绕牢记宗旨意识、联系服务群众开展学习。例如常年卧床不起的，社区采取送党章上门的形式，传达党中央的精神；有活动能力的党员，定期参加社区举办的专题学习讲座，并开展心得体会交流会；社区的在职党员，要求周末、节假日到社区报到，汇报学习情况。从3月份开始的，全社区56名党员人人参与过三到五次集中学习或分散自学。
二、问题导向，学以致用。
“学是基础、做是关键”。为领会“两学一做”学习教育活动的精神实质，把“两个内容”学习的落脚点立足在每位党员自身的实践上，我们积极引导辖区每位党员在学习上不走过场，在行动上积极作为，真正的树立起“忠诚、干净、担当”的优秀党员形象，引导党员自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，不辱使命勇担当，立足岗位作贡献。
一是针对实际问题抓整改，对于部分党员的意识淡化、党员的观念淡薄、党员精神不振的问题，引导党员主动查问题、列清单、定措施，进行整改。二是针对党员的年龄制定行为规范，老龄党员主要参与上级相关政策的宣传和社区矛盾的调查，年轻党员主要是参与到社区服务工作中，开展优秀社区党员的评比。三是开展“红色传承”、“老传新、新帮老”的活动，邀请社区革命经历长、工作经验丰富、 政治素养较高的的老党员义务宣讲他们传奇的生活和工作经历，发挥“余热”，让年轻党员受教育；组织年轻党员开展“结队帮困”、“政策宣讲”等义务活动，为社区群众做实事，锤炼党性。四是充分发挥党员先锋模范“五个带头”作用，带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气。
三、注重效果，全员渗透。
在这次集中学习教育活动中，我们带着问题学，针对问题改，效果立竿见影。
一是建立了完善的学习制度，规定了具体的学习时间，把党员学习当成每个党员的必修课，党员学习形成常态化。二是增强了党员的党性意识，增强了社区党总支的凝聚力和战斗力，让社区党员有了归属感和荣誉感。三是形成了齐抓共管的良好局面，社区党员通过自己的行动，感染了普通群众，全体居民都积极参与社区自治行动中。
在当前社区的重点工作“微治理”项目中，我们社区组织楼栋长和党员深入到群众家中，收集、倾听群众的心愿，根据群众需求，建立多支志愿者服务队，其中包括我们党员志愿者队伍、老党员放映队、青年党员服务队。老党员放映队通过播放革命影片让社区群众真正认识中国共产党、真正了解中国共产党，传递正能量；年轻党员服务队针对社区行动不便的孤寡老人进行入户服务，比如聊天谈心、打扫卫生，代办证件等相关事宜。社区党员通过自己的一言一行在感染和渗透到每一个社区群众。现在一些普通的社区群众也积极自发参与到社区服务活动之中。
各位领导，各位同仁，学习无止境，服务无穷期。学的目的是为了更好地做，在以后的学习中，我们将立学立改，学以致用；在未来的工作中，我们将一如既往，继续前行，察民情、晓民意、排民忧、聚民心，切实为群众排忧解难办实事，为社区建设发展贡献自己的绵薄之力。
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