同志们：
今天，召开公司“两学一做”学习教育动员大会，主要任务是学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央、河北省委、集团公司党组的部署要求，根据公司党委研究的意见，对“两学一做”学习教育进行动员安排。
开展“两学一做”学习教育，充分反映了我们党对形势任务的清醒认识和推进全面从严治党的坚定决心，也符合公司当前强化担当引领、应对危机风险的实际需要，各级党组织一定要把思想和行动统一到习近平总书记的重要指示和中央的部署要求上来，增强责任感、紧迫感、使命感，切实把学习教育抓紧抓好。
一、理清思路，准确把握“两学一做”学习教育的着力点
按照习近平总书记指示和上级部署安排，公司党委结合实际，已制定印发了“两学一做”学习教育实施方案。各级党组织要切实夯实基础、把握关键，突出问题导向，紧密结合当前改革发展稳定实际，创造性地抓好贯彻落实。
一要夯实“学”这个基础，切实加强理论武装，统一思想行动。“两学一做”基础在学。这次学习教育的重点内容十分明确，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。党章是党的根本大法，集中体现我们党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本要求，是全党必须遵守的行为规范。党规党纪是党章的延伸和具体化，明确规定了党员应当严守的纪律和规矩。习近平总书记系列重要讲话，是当代中国最现实的马克思主义，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，进一步丰富发展了 党的理论和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。
就全体党员来说，学党章党规，就是要通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范，进一步明确做合格党员的标准，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。学系列讲话，主要是把握好“三个基本”，即学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。要坚持学而信、学而用、学而行，切实用讲话精神统一思想、提高认识，深刻把握新形势下党员的责任使命。
在学习教育中，要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。要坚持理论联系实际，把学习理论与工作实际紧密结合起来，深入领会习近平总书记关于国资国企改革发展和党的建设的重要论述，以及在听取京津冀协同发展专题汇报时、在参加黑龙江省代表团审议时的重要讲话精神，真正理解精神实质，掌握核心要义，把总书记的信任嘱托转化为应对低油价寒冬、推进稳健发展的强大精神动力。要做到学以致用、学用相长，把学习教育成果转化为加强党的领导，推动提质增效、控亏减亏、改革创新、应对挑战的新思路新举措，使学习教育和实践工作相互促进、不断提升。
二要抓住“做”这个关键，切实增强“四个意识”，做到“四讲四有”。以学促做、知行合一，做合格共产党员，是这次学习教育的着眼点、落脚点。做合格党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”，集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。党章党规遵守得好不好，系列讲话学得好不好，重要的也是看这“四个意识”有没有牢固树立起来。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导广大党员主动自觉地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。党中央提倡什么、就认真践行什么，党中央禁止什么、就坚决反对什么，做到令行禁止，切实解决好“不看齐”“看不齐”的问题。
合格党员的标准是原则的，也是具体的。根据习近平总书记一系列重要论述，中央印发的学习教育方案提出了“四讲四有”。一是讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。二是讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。三是讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神高地。四是讲奉献、有作为，强调的是发挥作用合格，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、做模范。每一名党员特别是党员干部，要将“四讲四有”与好干部20字标准、“三严三实”、忠诚干净担当等要求有机结合，充分衡量自己、检视自己，争做提质增效的排头兵、改革创新的实干家、攻坚克难的急先锋，在推动公司改革发展稳定中建功立业。
三要强化问题导向，切实带着问题学，针对问题改。学习教育的目的是为了发现问题、解决问题。对于“两学一做”要重点解决的问题，中央要求，着力解决理想信念模糊动摇、党的意识和党员意识淡化、党员宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端五方面问题。应当说，这些问题是一个总体概括，还需要各级党组织结合实际再具体再细化。就公司而言，各级党组织要集中围绕“五着力、五带头”查摆解决全体党员特别是党员干部存在的问题。一是着力解决信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题，带头坚定理想信念。要紧紧抓住解惑释疑、统一思想这个关键，通过组织理论学习、开展思想交流，运用习近平总书记治国理政思想这把“金钥匙”解开党员干部心中困惑，廓清思想迷雾，增强“三个自信”，把理想信念体现到修身律己、干事创业的方方面面。二是着力解决政治上的自由主义、顶风违纪等问题，带头严守政治纪律和政治规矩。要对照习总书记提出的“七个有之”“五个必须”认真检查，对那些不知敬畏、不明底线、不守规矩的人和事严肃处理、绝不姑息，是领导干部的要坚决调整下来，是普通党员的要妥善处置到位。三是着力解决惯性思维束缚和传统路径依赖等问题，带头树立和落实创新发展理念。要立足当下、着眼长远，积极转变思路、拓宽视野，抓好转型升级和动能转换，在逆境和困难中发现优势潜力和积极因素，不断破除制约改革发展的体制机制障碍，坚决打赢提质增效、控亏减亏攻坚战。四是着力解决新形势下能力不足“不能为”、动力不足“不想为”、担当不足“不敢为”等问题，带头攻坚克难、敢于担当。要努力建设系统完备、科学规范、有效管用、简便易行的选人用人制度体系，真正把忠诚干净担当实干的干部用起来，把不作为不适应的干部调下去，推进领导干部能上能下，引导广大党员干部保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气。五是着力解决管党治党不严、基层党组织软弱无力、党员作用发挥不够等问题，带头落实全面从严治党责任。要针对全面从严治党主体责任、监督责任、“一岗双责”落实不到位的问题，针对重业务轻党建等错误观点和行为，树立抓不好党建是不称职、不抓党建是失职的意识，切实抓好基层服务型党组织建设，严格党内政治生活，不断强化党组织和党员队伍作用发挥。
四要突出经常性教育特点，切实做到抓在日常、严在经常。集中教育活动更多是下猛药、出重拳的“集中治疗”，经常性教育则是长流水、不断线的“健体强身”。要突出“两学一做”的“经常性”，用好日常的教育途径、教育方式，不分批次、不划阶段、不设环节，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，推动党的思想政治建设常态化制度化。搞好经常性教育，党支部必须履行好责任，发挥好作用，切实履行党章规定的职责任务，从严教育管理党员；尊重党员主体地位，了解党员学习需求，把个人自学与集中学习结合起来，抓好自主学习、自我教育，搞好学习研讨、交流互动，充分调动党员参与学习教育的积极性。注重用好正反两方面典型，充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。要加强和规范党内政治生活，切实落实好“三会一课”、组织生活会、民主评议等制度。在深入开展学习、提高学习实效上下功夫，用好批评和自我批评这个“利器”，提高组织生活的质量和水平，解决好庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化的问题，提高党内组织生活的质量和水平。要加强基层党组织建设。以“两学一做”学习教育、基层服务型党组织建设为带动，切实加强基层党建工作，着力抓好组织建设、制度建设和党员队伍建设。对软弱无力的基层党组织要先整顿，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进。要持续稳妥慎重地抓好处置不合格党员工作，进一步健全疏通出口、纯洁队伍的自我净化机制。
二、落实责任，切实加强“两学一做”学习教育的引领保障
开展“两学一做”学习教育，关系全局，关系长远。各单位党委要把抓好学习教育作为一项重大政治任务，切实摆上重要议事日程，周密安排部署，精心组织推动，确保取得实实在在的成效。
一要认真履行主体责任。组织开展“两学一做”学习教育，各级党组织要承担主体责任，强化管党治党意识，切实抓紧抓实抓好。党委要发挥关键作用，对基层党组织和党员队伍的思想状况、存在问题要深入调研、摸清底数；对开展学习教育的举措、载体要精心谋划、扎实推进。党委组织部作为这次学习教育的牵头部门，要与相关部门密切配合，切实搞好统筹谋划和组织协调，及时研究解决学习教育中的问题，确保学习教育有人抓、有人管。要把督促指导的重点放到基层、放到党支部，真正沉下去，深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。要把组织开展“两学一做”学习教育情况作为党组织书记考核的重要内容，对组织不力、搞形式主义、走过场的严肃追责。
二要切实加强分类指导。“两学一做”学习教育面向全体党员，层级多、范围广，越到基层，差异越大，越要调动好基层单位的主动性创造性，给基层党组织留出余地和空间。要坚持从实际出发开展教育，不搞“一刀切”“一锅煮”，不搞“大水漫灌”，坚持“一把钥匙开一把锁”，坚持区分层次、分类指导。要根据本单位基层党组织的不同特点，联系不同群体党员的实际情况，把学习教育任务具体化、精准化。要引导基层结合实际有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划，防止把基层的手脚束缚住，防止照抄照搬。要引导基层党组织针对党员多样化学习需求，充分利用互联网、微信微博等新媒体来开展学习教育，引导党员互动交流，不断扩大学习覆盖面，提升学习教育效果。对离退休党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。
三要做到两手抓、两促进。开展“两学一做”学习教育，是全党政治生活中的一件大事，也是公司各级党组织的一项重要政治任务。各级党组织要紧密围绕推进“创新、资源、市场、多元化”战略和全面建成特色地区能源公司大局，把学习教育与深入贯彻落实集团公司和公司公司工作会，公司党委扩大会、提质增效工作部署会等重要会议精神结合起来；与落实开源节流降本增效各项部署要求、完成提质增效控亏减亏具体任务结合起来；与树立安全发展、绿色发展理念，抓实安全环保工作，夯实管理基础结合起来；与严格落实“两个责任”、加强基层服务型党组织建设、处置不合格党员、重塑形象大讨论等具体工作结合起来，切实把党员干部在学习教育中激发的工作热情和创新精神，转化为服务基层、提高效率的工作实绩，转化为打赢提质增效控亏减亏攻坚战的强大动力，用改革发展成果检验学习教育实效。
四要充分发挥领导带头作用。领导干部带头，是一种无声的力量，具有很强的示范带动作用。各级领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的工作格局。各级党组织主要负责同志要把责任意识树起来，切实担负起第一责任人职责，对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，对学习教育中的问题及时研究解决，从严从实抓好教育，不当“甩手掌柜”。党组织书记要管好党员、带好队伍，及时了解党员在想什么做什么，摸清基层党组织、党员队伍存在问题，掌握党员队伍建设的方法和要求。各级领导干部要学在前、做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能搞“灯下黑”、搞“手电筒照人不照己”；要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，带头参加组织生活会、接受民主评议，带头履职尽责，发挥好引领示范作用，推动学习教育扎实有效开展。
同志们，面对从严治党、改革发展、提质增效、控亏减亏等新形势新任务新挑战，各级党组织和全体党员干部要以“两学一做”学习教育为契机，强化担当、凝心聚力、务实创新、奋发作为，推动公司闯过难关、走出严冬，为公司未来发展开辟更加广阔的空间，为实现“十三五”目标，走好有质量有效益可持续发展道路奠定更加坚实的基础。
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