根据xx印发《〈关于在全区党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》要求，结合街道实际，现就在全街道党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）提出如下实施方案。
一、总体要求
（一）主要目标。通过开展“两学一做”学习教育，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
（二）重点任务。通过开展“两学一做”学习教育，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，口无遮拦，乱评妄议党的大政方针，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不想为、不愿为、不作为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员能力不足的问题，主要是不适应不适合新常态新理念，不会为、不善为等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持续抓好“四风”突出问题、不严不实突出问题、群众反映强烈的突出问题的整改，推动党的作风不断好转。要把解决问题贯穿学习教育全过程，坚持边学边改、即知即改，向解决问题要成效。
（三）基本原则。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。
二、学习教育内容
组织系列专题学习。以支部为单位组织全体党员干部采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式学习《中国共产党党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规;学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，王歧山今年在河南、浙江、陕西调研时提出的“把纪律挺在前面”的讲话精神，学习中国纪检监察报刊发的“唤醒党章意识，严明党的纪律”等系列述评，每名党员要至少写一万字的学习笔记，特别要流利背会入党誓词。
三、学习教育方式及要求
（一）因地制宜，分类施教。各单位近期要尽快摸清基本情况，对党员进行分类（附党员基本情况分类表），制定分类学习教育计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式进行学习，要求有书写能力的党员学习笔记达到一万字以上，要求所有党员必须熟记入党誓词。
（二）上一堂廉政党课。各党组织负责人围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”这一主题，联系党员干部的思想和工作实际，明确“纪律和规矩有哪些”、“如何把纪律和规矩挺在实际工作中”等内容，给党员干部讲授一堂廉政党课。
（三）观看一部警示教育片。组织党员干部集中观看有关党史、党性、党纪教育专题片，学习党的历史，学习革命先辈，学习焦裕禄、谷文昌、牛玉儒、卢玉宝、吉日嘎拉等先进典型人物事迹，接受教育。
（四）开展一次知识竞赛活动。以党章党纪党规和廉政知识为内容，组织党员干部进行一次竞赛，以测试检验学习成果。
（五）举办一场专题讨论会。组织党员干部重温入党誓词并围绕“党章要求什么？党规明确什么？党纪约束什么？我该做什么？”主题讨论会。
（六）撰写一篇心得体会文章。每一位党员干部要结合专题学习，对照党章党纪党规和典型案例，联系本人思想实际、岗位职责和廉政风险点防控，结合自己思想工作实际进行全面剖析，认真检查反思自己有无违反党纪党规的问题。并撰写一篇心得体会文章。
（七）办一件实事。党支部为基层群众办一件实事，实际解决本单位、本部门的一批突出问题。结合党员干部下基层活动，街道机关党员每月参与社区公益活动不少于2小时，并做好活动登记；每个党员为基层或所在社区做一件好事，也可以围绕地方和行业发展、单位作风建设、民生事业保障、党组织建设分别提出一条意见建议。
（八）表彰一批优秀共产党员和党务工作者。在七一前夕，结合纪念建党95周年活动，街道党工委开展一次评选表彰活动。
四、主要措施
（一）实行党员组织关系定期排查制度。党支部每半年要开展一次党员组织关系集中排查，重点摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，健全完善党员档案，加强党员信息库建设，通过党员组织关系定期排查，严格党组织关系管理，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，确保参加学习教育零遗漏、全覆盖。
（二）建立党员固定学习日制度。党支部要每月确定一天作为固定学习日，组织党员开展集中学习。每季度围绕一个专题开展研讨交流。
（三）实施主题党日制度。党支部要确定“七·一”或重要纪念日作为主题党日，每年组织党员开展主题活动。探索以重温入党誓词、重温党的革命历史、学习先辈事迹、参观革命烈士纪念馆等多种形式，广泛开展党性教育、理想信念教育、革命传统教育和先进性纯洁性教育。
（四）开展“三查三找”活动。普通党员查自身言行，找与合格党员的差距，明确学习整改的重点；党员领导干部查以身作则，找带头履行党建责任制的不足，落实党建主体责任；党支部查制度落实情况，找党员日常教育管理存在的问题，实现党组织生活规范化经常化。
（五）落实专题组织生活会制度。每年年底前，各党支部都要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。街道党组织要派人出席专题组织生活会，加强对会议的指导，并实事求是地开展点评工作，总结成绩，指出存在的问题，提出整改意见建议。
（六）严格民主评议党员制度。在每年召开的专题组织生活会上，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照《党章》和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
五、组织领导
（一）强化组织保障。抓好基层党组织分类定级，加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。要对基层党组织负责人进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。
（二）强化督促检查。领导小组办公室切实负责活动的开展，搞好调度，实行定期检查评比，并将检查结果通报。
（三）强化宣传引导。积极加强与新闻媒体的联系，充分发挥网站、微信、qq群、宣传栏、电子显示屏等载体的作用，把握亮点，拓宽宣传渠道，努力营造学习贯彻党章的浓厚氛围。加强舆论引导，营造良好氛围。
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