我们怀揣着七彩军营梦，从全国各地来到了军营，去实现自己的理想。全体新兵从入伍那天起，站在的是同一个起跑线，经过半年左右的时间，哪一个跑在前面了，凭的是对环境的适应能力和自身素质的不断提高。那么，这之间的差距是如何产生的，我们应该怎样去做。
　　一、影响战士健康成长的主要因素
　　（一）动机多样，导致战士取向模糊
　　战士入伍前成长的政治环境相对宽松，生活环境比较优越，文化环境丰富多彩，人文环境融洽和谐，大多缺乏艰苦生活的磨砺，奉献意识，服务意识相对淡漠，吃苦精神普遍不强，追求个人价值的实现成为不少战士参军入伍的主要动机。
　　近几年为鼓励参军入伍，国家和军队先后出台了不少优惠政策，更是推出了多部精彩震撼的军旅影视剧。优惠政策直接带来的是一笔可观的经济收入，影视剧的宣传更是让大家对军营神圣化、英雄化、理想化。视觉的冲击和经济收入的可观，其激励作用可想而知。
　　对于涉世不深的你们而言，难免不受社会上出现的多元价值取向的影响，对于走进军营献身国防的战士而言，这一多样化入伍动机必将促使其对当兵为什么，这一问题的深刻反思，进而陷入价值取向模糊的困惑中，成为影响战士健康成长的思想包袱之一。
　　（二）环境突变，导致战士身心不适
　　战士们基本上都是刚出校门又进营门，从象牙塔到艰苦的军营，不少士兵缺乏艰苦环境的磨练和从军报国的爱国情怀，环境的巨大差异和心理上的瞬间落差让其身心一时难以承受，总觉得理想与现实反差太大，个人抱负难以实现，于是部分战士思想波动较大，意志消沉，甚至出现严重的身心不适，几年甚至十几年校园生活的强大惯性，军旅影视剧中的个人英雄主义与现实部队的单调严格将这种不适推至极限。
　　任何人到一个陌生的环境，都有一个从不适应到逐步适应再到完全适应的过程，这一过程对于战士来说，可以相应地划分为调整适应期、稳定成长期和成熟发展期三个阶段。根据人的心理变化规律和实践经验以及个体适应能力的不同，这一时期一般较长，为入伍后的1~2年，而这一阶段正是很多战士心理最不稳定的时期，也是其能否安心部队，继续发展的关键时期。按而目前我国实行的是两年义务兵役制，也就是说，一些适应能力弱的战士入伍后，度过了调整适应期也就面临着退出现役，这也是一个十分尴尬的问题。
　　（三）难以融入集体，导致战士丧失归属感
　　人是群体性动物，任何人都不可能离群索居，与世隔绝。然而由于知识结构、个人阅历、价值取向、年龄结构存在差异，个别战士不能有效的和他人进行沟通，使得自己不能很好的融入大家，进而导致自己被边缘化，直接影响到自己的健康成长及后续发展，从而影响部队战斗力的提高。
　　（四）层次参差不齐，导致战士信心不足
　　当兵入伍大家的学历背景不同，能力水平不同，再加上军队的特殊性，在军营的岗位与之前的经历与认知不具有匹配性，使得一些士兵对业务专业不认同，在专业学习上存在困难，从而在工作中缺动力、缺活力、缺成绩。这种优势不优，劣势突显状态将会使个别战士很难在整个士兵群体中突出出来，加之自我期望过高，从而出现厌训、弃训的现象，形成“破罐子破摔”的心理。
　　能不能迈好第一步，很好掌握各项技能，顺利的下到各个连队，关系到个人的健康成长，更关系到部队的建设全局和长远发展，我们应该如何去做。
　　二、促进战士健康成长的对策
　　万事开头难，能不能迈好这第一步，很好掌握各项技能，顺利的下到各个连队，关系到个人的健康成长，更关系到部队的建设全局和长远发展，我们应该做到以下几点：
　　（一） 端正态度，严守纪律，当好“小学生”
　　一些战士习惯自我管理、自主设计、我行我素，对连队管理教育、工作安排、训练方法和伙食改善等常有这样那样的看法。部分战士对部队日常管理中的制度规定，像“走直线、拐直角”、“吃饭要站队、饭前要唱歌”等表现出反感；对战士不准用手机、不准上互联网感到难以接受，甚至说这与社会发展趋势相悖。
　　部队没有特殊兵，踏入营门就是军人，一切都要从零开始。纪律是铁，谁碰谁流血，纪律是钢，谁碰谁受伤。只有严格的遵守条令条例和各项规章制度，才能得到“自由”。无论入伍之前你的学历背景是什么，经历是什么，既然来到了军营，就要踏踏实实的从头干起，才能成长成才。
　　（二） 敞开心扉，互敬互爱，融入“大家庭”
　　一些战士存在骄傲、自卑、孤僻等各种各样的心理，其实这都是自我营造的心理氛围，缺乏跟周围的交流，大家互相了解不够，只是想当然的给他人贴标签，从而形成一些小圈子、小群体，甚至导致一些战士不能融入集体。
　　从五湖四海，我们走到了一起，每个人都有自己的不足，也有自己的长处。战友战友，亲如兄弟。我们要包容别人的缺点，学习别人优点，才能取得进步。我们是一个集体，是一个家庭，每天吃住训练都在一起，只有彼此尊重，互相关爱，才能感受到集体的温暖。
　　（三） 各显其能，发挥作用，搞好“传帮带”
　　每名战士都有自己所独有的特长，在保证训练的基础上，充分发挥自己的作用，体现自身价值，形成“比学赶帮超”的良好氛围，自觉扎根军营、建功岗位。
　　战士们步入军营的时间较短，对部队仍比较陌生，干部骨干要把经常性帮带贯穿战士成长的全过程，做到思想上常帮、训练上常带、工作上常教。坚持依法带，始终按规章制度办事，做到言之有理、行之有据。注重以情带，把从严要求与真情关爱相结合，尊重他们的合法权益，满足他们的合理需求，积极帮助他们解决实际问题，在人格上尊重、感情上贴近、生活上关爱。运用典型带，及时发现和宣扬大学生士兵中涌现出的先进典型，切实发挥好他们的示范和酵母作用，同时引导广大大学生士兵积极学先进、努力赶先进。突出重点带，对有明显素质弱项的大学生士兵，要确立帮带目标、制定帮带计划，帮助他们固强补弱、实现全面发展。同时，重视做好一人一事的工作，积极开展“老兵带新兵、师傅带徒弟”活动，及时发现和解决战士遇到的矛盾和问题，促进战士健康成长。
　　（四）全面分析，正确定位，强化“我能行”
　　献身国防首要的就是要进行科学的自我分析，正确定位，以实现社会和个体的双重价值。
　　首先要充分肯定自身优势。新世纪新时期成长起来的你们学历层次高，接触新鲜事物多，头脑灵活，各怀才艺，尤其是对信息化设备上手快，这是新时期我军建设信息化军队，打赢信息化战争的宝贵资源，只有充分认识并自信于自身的优势，才能找到属于自己的价值定位。其次，要正确认识自身的缺陷。每个战士都有自身的短板和缺陷。缺陷和不足总是难免的，要正确看待自身缺陷，不把它当作前进的动力和进一步努力的方向。再次，要辩证看待部队的特殊性。任何职业和岗位都有其自身特定的要求，对于从事军人这一岗位的个体而言，机遇与挑战并存，战士们切不可知难而退，要迎难而上，时时处处想着“我能行”。
　　选择了军营，就要完成兵的蜕变、践行兵的追求。如果每个人都打自己的小算盘，部队就不会有发展。只有个人追求服从部队需求，成长才能顺利。希望战士们能够正确认识，安心训练，让自己成为一个大写的“兵”。

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