杜绝校园欺凌 构建和谐校园
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件时有发生，并呈现出低龄化，女生逐渐成为“主角”，流动、留守儿童密集的地方呈高发态势的特点，引起了全社会的关注，影响十分恶劣。为此，2016年4月28日国务院教育督导委员会办公室向各地印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地对中小学校园欺凌事件进行专项治理，我们必须高度重视，加强监管，查找原因，坚决杜绝校园欺凌事件的发生，提高人民对教育的满意度。
一、校园欺凌事件存在的原因
1、家庭原因。一是家长素质欠缺，在激烈的现代社会竞争中，许多家长受不良社会风气熏染，变得浮躁、虚荣、功利和世俗，而这种缺陷势必在孩子的成长中播下依赖、自私、反叛、堕落的种子进而为学校教育埋下隐患；二是家长观念陈旧，有些家长认为养育孩子是家长的事，教育孩子是学校的事，他们认为把孩子教给学校就是学校的责任，缺少对孩子的家庭教育，有些家长奉行“枪杆子里出政权，棍棒底下出人才”的教育模式，考不出好成绩轻则嘲讽，重则打骂，还有些家长“重智育轻德育”把考上重点学校当作求职谋生的唯一出路，只要能考出好成绩孩子要什么给什么，什么家务劳动都可以不做，这些不同方式的家庭教育必然造成孩子性格的扭曲；三贫家庭富差距影响，随着社会的发展，现在家庭贫富差距逐步增大，一些家庭条件优越的学生出于对味觉和视觉的过度追求，会做出危害他人和社会的行为，而另外一小部分家庭贫困生易滋生不满情绪，比如，对金钱的不正当渴望，暴力剥夺他人财富，甚至想出各种各样的办法报复他人、学校和社会；四是家庭环境影响，家庭是孩子成长生活的主要环境，父母是孩子的第一任教师，其言谈举止、行……
