今年以来，xx镇xx村结合“两学一做”学习教育，创新基层党组织“三会一课”活动方式和载体，不断增强党组织的创造力和凝聚力，不断加强学习教育实效。
　　一是严格“三会一课”制度，增强学习教育主动性。每季度开好党支部党员大会，变严肃的政策传达为活泼的学习讨论，不拘形式将党员聚集起来，围绕xx镇中心镇建设和精准扶贫、xx农业产业发展等中心工作及群众关切的事情，开展民意收集和商讨。每月开好支部会议，根据工作需要把支部会议开到田间地头和农民家中。每月开好党小组会，变集中统一学为分散灵活学，根据党员特点灵活设置若干兴趣党小组，把精准扶贫、产业帮扶、矛盾纠纷调处融入到日常学习中。创新形式上党课，一方面以领导领学、个人自学、支部书记带头学等方式，支部书记将上级政策精神传达给每一位党员，并通过微信群、“基层党课”等方式送学。另一方面是组织党员干部到本镇其他村接受教育，比照先进，加强自身建设。
　　二是创新“三会一课”内容，增强学习教育针对性。结合学习重点，设置“三会一课”内容。熟读党章，通读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，学习《习近平总书记系列重要讲话读本》，进一步坚定理想信念，强化党员意识。结合中心工作，设置“三会一课”内容。注重精准扶贫、中心镇建设、新农村建设、清洁工程、民生工程建设以及上级最新政策等列入“三会一课”内容，并及时通报广大党员干部。结合群众关切，设置“三会一课”内容。注重将计划生育、农村低保、种粮补贴等群众高度关注的问题列入“三会一课”内容。
　　三是拓展“三会一课”形式，增强党员干事创业的信念。一是每月安排党员活动日，活动日中，通过党员讨论各项重大问题、组织党员卫生整治、调解矛盾纠纷等形式，让党员干部以主人翁的意识参与到各项重点工作和村级日常工作中，坚定理想，为民务实创业，二是深入开展帮扶活动。xx村精心组织开展“一帮一”活动，组织村里35名党员与贫困户结对，在定期联系走访中了解群众情况，解决困难群众生活难题，充分发挥“一名党员一面旗”的先锋模范作用。通过开展活动，党员干部真正深入到基层、到群众中去，做到想群众所想、急群众所急。
　　四是激发“三会一课”热潮，增强学习教育实效性。一是开展党员积分考核制度，严格一卡两线、党员先锋创绩制度，对党员党性锻炼、履职尽责、服务群众、规矩意识进行测评。二是党员进行述职，每半年进行一次党内工作述职，将自己半年来的工作生活情况进行汇报，并在全体党员进行评比，增强创先争优的热潮，凝聚党员活力。
　　xx村将“三会一课”真正落到实处，贯穿始终，创新“三会一课”方式，对激发基层党建活力，不断增强基层党组织的凝聚力、战斗力、创造力，进一步加强基层组织建设和党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员队伍的先锋模范作用具有重要的意义。

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