《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》把促进教育公平作为国家基本教育政策，把推进义务教育均衡发展作为战略性任务。《纲要》颁布实施以来，XX区县采取有力措施，全面落实《纲要》确定的目标和任务，为了解区域小学教育均衡发展水平状况，为教育行政部门提供决策依据，我们开展了小学教育均衡发展情况的调研工作。
　　一、 调研的方法、对象、内容
　　此次调研采取了听取汇报、听课巡课、师生座谈、查阅资料等形式，对全区 所小学依法保障适龄儿童少年平等接受优质义务教育的权利，推进义务教育学校现代化建设，健全均衡发展保障机制等情况进行了实地调研。
　　二、 小学教育均衡发展情况的现状
　　（一） 学校基本情况
　　1、学校、班级、学生情况。全区义务教育阶段现有小学所，特殊教育学校所。
　　2、学校分布情况。
　　（二）主要成效
　　1、适龄儿童少年平等接受优质义务教育的权利得到有效保障。
　　近年来，为满足每一个学生“有学生上、上好学”的需要，在落实国家、市相关规定的同时，相继制定出台了《小学外来学生学籍管理办法》等多项政策规定，这些政策规定为每个学生入学、上学、升学提供了有力保障。
　　保障外来务工人员子女平等接受义务教育。我区小学现有外来务工人员子女人，全部在全区公办学校免费就近就读。外来务工人员子女均具有区学籍，与本区学生同在“一个”教学班共同学习，其学业水平质量全部纳入教师绩效考核，外来务工人员子女在我区平等接受义务教育的权益得到有保障。
　　2、小班化教育进一步推进。
　　我区通过调整学校布局，建立教师补充长效机制，招生时均衡配置生源，加强对学生转入学管理等措施，着力解决班额超标问题。截止年底，全区小学个教学班中，班额在40……

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