前言：2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调：“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。
一、开展“两学一做”学习教育的重要意义
(一) 推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育成果的需要和保持党的先进性与纯洁性的需要。
中国共产党是革命党、领导党和执政党。正因如此，“要出问题，还是出在共产党内部”。这一问题，凝结着毛泽东、邓小平等同志几代人的深深忧虑。从一定意义上讲，确保党和政权永不变质，才是党、国家和各族人民生命攸关的问题。
十八大后，我们先后进行了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，但这两次都主要是在县处级以上领导干部中进行。“两学一做”专题教育是在全党和全体党员中开展的。党章指出：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。”党的先进行最终要靠党员的先进性来体现，坚持和发展中国特色社会主义是生机勃勃的人民群众的事业，需要全党上下、全体党员的努力。
(二) 抓住和应对国内外前所未有机遇与世所罕见挑战的需要
我们党、国家和民族已经站在新的历史起点上。完全可以说，中国共产党和中华人民共和国的机遇前所未有，挑战世所罕见。
国际上最大的机遇就是以美国为首的西方国家的金融危机仍未见底。绝不是三、五年和八、十年内能轻易走出去的危机，更大的危机可能在后头。国际金融危机的深化必然带来世界政治格局多极化的深入。资本主义经济危机，正是彰显中国特色社会主义的大好时机。
国际上最大的挑战就是以美国为首的西方世界想运用其“软实力”搞垮我国。其“软实力”主要体现在意识形态霸权、金融霸权、和科技霸权上。军事霸权是其软霸权的后盾，并以期进一步形成威慑和控制其他国家人们心理的精神霸权。
国内最大的机遇就是诞生了以习近平同志为总书记的党中央。这是政治的上层建筑中最为重要的现象。政治是经济的集中表现，并对经济基础和文化的上层建筑起着决定性的反作用。从一定意义上讲，政治的上层建筑中这一具有决定性的现象，决定着党的性质、宗旨、指导思想和为纲领奋斗的实然的各种状况，进而决定着我国的经济、政治、文化以及科技、教育、外交、军事等各个领域的状况。改革开放38年以来，我们取得了举世瞩目的巨大成就，我党必须坚持改革开放的正确方向。
国内最大的挑战就是多年积累的党所面临的政治腐败和经济腐败等问题亟需解决，支撑我国38年经济高速发展的经济发展方式也亟待转变。
(三) 全面建成小康社会、实现“两个一百年”和中华民族伟大复兴的需要
在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，这是中国梦的第一个宏伟目标；在中华人民共和国成立一百年时建成社会主义现代化国家，这是中国梦的第二个宏伟目标。今后五年是全面建成小康社会的关键之年。全面建成小康社会，也就为2050年实现中华民族的伟大复兴打下了坚实的基础。
我们党、国家和民族已经站在新的历史起点上，中国共产党和中华人民共和国的机遇前所未有，挑战世所罕见。未来三、五年到十年是真正决定我们的党、国家、民族和人民前途命运的十分重大而又关键的时期。此时此刻，在全党开展“两学一做”学习教育，对于动员全党抓住机遇、应对挑战具有重要意义。
可见“两学一做”学习教育不是一次活动，不是偶尔的党委、中心组的学习，更不是仅仅学习了党章、党规和系列讲话就够了，写了一遍，记住了一些就可以了，而是要求各级党员通过“经常性”学习，真正的将党章党规、系列讲话内化于心，外化于行，不折不扣的做一名合格党员，自觉践行共产党员的职责和义务。
二、学系列讲话的部分体会
“钉钉子精神”
——牢记一个道理，政贵有恒，树立“功成不必在我”的历史观、发展观、政绩观
习近平总书记在参加十二届全国人大一次会议上海代表团的审议时，提出了一个意蕴深远的命题，即“发扬钉钉子的精神”。钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，才能把钉子钉实。并且只有钉下一颗再钉一颗，不断钉下去，才能管住长远。干事业就好比钉钉子。有了好的发展机遇和条件，明确了发展的方向，就要一步一个脚印、稳扎稳打向前走，坚持不懈。党和人民95多年奋斗的历程也充分证明，无论顺境还是逆境，只要始终坚守崇高理想、保持坚定信念，一代接着一代、一步一个脚印地干下去，宏伟目标就一定能实现。
发扬钉钉子精神就是要坚持一张蓝图绘到底。欧阳修《准诏言事上书》曾写道：“言多变则不信，令频改则难从。”我们好的工作和政策，应当保持连续性和稳定性，特别是那些需要持续推进多年才能见成效工作。好的蓝图就是科学的、切合实际的、符合人民愿望的谋划。要做出深思熟虑的谋划，一定要有深入群众的调查研究。习近平总书记指出：“调研研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”调查研究是党员的一项基本功，党员要深入实际、深入基层、深入群众，兼职实事求是、了解实际、掌握实情，从而做出科学的决策，正确的判断。方向确定了，就要坚定信心，脚踏实地地把好事办好、把实事办实，将工作目标、美好蓝图变为现实。
**石化公司发展也是如此，从一个油田自备炼厂，到今天500万加工能力，年盈利18亿的石化公司，再到中俄项目实施，建成大型石化基地的既定目标，不是一蹴而就的，是广大干部员工一年一年干出来的，凝聚着多少石化人的心血和汗水。分析中心作为公司一个老牌先进单位，也不是一下子就成功了，靠的是也大家的爱岗敬业、艰苦奋斗，多少年来的工作积淀才形成的。党课后，我们马上召开支部大会，讨论一个年轻同志的入党问题，在这里有一个启示。党员同志尤其是年轻的党员，工作要像钉钉子一样，扎根基层，埋头苦干，持之以恒。要摒弃两种思想，一个是基础工作量大，干成的时间长，干脆我就不干了；另一个是干不干先喊一喊，有没有实际意义先把口号轰轰烈烈起来。这些都是错误的，发扬钉钉子精神，要坚持“一分部署，九分落实”。习总书记强调：“要抓实、再抓实，不抓实，再好的蓝图只能是一纸空文，再近的目标只能是镜花水月。”工作要一步一个脚印，稳扎稳打向前走，不断积小胜为大胜。
雷锋同志的螺丝钉精神讲的是个人服从整体，服从组织，忠于职守，兢兢业业，干一行爱一行，全心全意为人民服务的精神!钉钉子精神就是要求不但要像螺丝钉一样扎下跟，而且要不断深入，持之以恒的干工作。这些都是我们需要的“钉子精神”。
“绿水青山就是金山银山”
——建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。
2013年9月7日，习近平总书记在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲并回答学生们提出的问题，在谈到环境保护问题时他指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”这生动形象表达了我们党和政府大力推进生态文明建设的鲜明态度和坚定决心。要按照尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，贯彻节约资源和保护环境的基本国策，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，建设美丽中国，努力走向社会主义生态文明新时代。
2016年3月7日第十二届全国人大第四次会议黑龙江代表团时强调：要加强生态文明建设，划定生态保护红线，为可持续发展留足空间，为子孙后代留下天蓝地绿水清的家园。绿水青山是金山银山，冰天雪地也是金山银山。”
有的同志讲，讲金山银山，国家大计，离我们还远着呢！实则不然，马云曾经说过：“这次北京的雾霾，我特别高兴，我从来没有那么高兴过，因为以往我们呼吁水，呼吁这一切食品安全的时候，没有多少人相信，因为特权阶级他们有特权的水，但这次没有特权的空气了，他们回到家，同样会面临老婆孩子的指责。”他的意思就是在环境保护上面，我们都是平等的，没有特权无视不管。
作为石油化工行业、地处京津冀环渤海经济带，其环保的压力不言而喻。公司一向重视环境保护工作，大量投入保持环保装置、设施的良好运行，建立莱特公司环保研究所。作为石化公司的环境监测部门，我们的工作更是有重要意义，为了更好地履行职责，我们取得了国家实验室认可，今年更是在监测站全体员工的努力下，通过了集团公司环保总站的考核，全部取得了环保监测资质，在日常工作中，大家精细操作，严格审核，确保化验分析数据及时准确，为公司环保工作做出了突出贡献。
但还是有不和谐的声音，在近期检查污水井的过程中，污油的累积量较以往有明显增加。有些同志不以为然，认为做试验残留一点废油，一点废试剂，倒在污水井了也就是沧海一粟，可是你一点，我一点，最后就成了环境污染积小胜为大胜。古人讲，不以善小而不为，不以恶小而为之，古人做得到，我们党员也能做得到。
我想，我们地处渤海之滨，虽然没有青山没有雪山，但有广阔的湿地，富饶的渤海，这也算金山银山吧，我们都应为奉献清洁能源，建设绿色炼厂贡献力量。
三、结合分析中心实际如何做合格党员。
一要注重做好学习。习总书记讲：中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。可见学习的重要性，如何进行学习，要坚持问题导向。习总书记说：“兴趣是激励学习的最好老师。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”有了学习的浓厚兴趣，就可以变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”。脑子里装着问题了，想解决问题了，想把问题解决好了，就会去学习，就会自觉去学习。”著名教育家陶行知先生也曾说过：创造始于问题,有了问题才会思考,有了思考,才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能。
结合近期的工作我这里有一个疑问，有两件事值得我们思考，一个是近期组织的全国竞赛，我们可以想一想在我们心目中，技能操作水平过硬的员工，他们是不是党员；月初各个小组安排做了民主评议，我们也组织了党员队伍现状分析，此次分析，统计了党员在公司级先进评比的比例，这个比例可以告诉大家，不高，刚刚超过党员占员工的比例。我们每年搞后备推荐，结果大家也是清楚的，前两名也不是党员。我这里要问问大家这是什么问题。党员的模范带头作用，先进性到哪里去了？这些问题都是需要我们党员深思的。
带着问题学就是针对不足来学习，哪有缺项补哪里，就是不断完善自我、填补不足的过程。整个学习教育过程中，党员干部都必须要有强烈的问题意识，聚焦问题不跑偏。只有坚持把实践中的困惑、作风中的问题带到学习中，有针对性的思考、探讨，才能及时发现问题。盯着问题查就是针对“病灶” “对症下药”，必须要拿出“壮士断腕”、“向自己开刀”的勇气，始终盯着问题、深挖思想根源、找准问题症结，思想“缺钙”的及时“补钙”，能力不足的及时“充电”，才能达到“祛病根”、“强体魄”的效果。揪着问题改就是以是否达到合格党员为要求、群众是否满意为标准，严格对照自己，查找不足。广大党员干部只有下决心“祛除顽疾”、下狠心“刮骨疗毒”，揪着问题抓整改，从小事做起，从具体事情抓起，才能在学习教育的道路上离合格党员越来越近，才能真正赢得群众的认可和拥护，我们的学习教育也才能取得实实在在的成效。
因此，开展“两学一做”学习教育就要带着问题学、盯着问题查、揪着问题改。只有这样，才能做到学以致用、学用相长，才能精确找到需要改正的重点和方法，“两学一做”学习教育才能取得事半功倍的效果。
二要注重做好带头。我这里有两个例子，我们经常看到这样的新闻，一辆装载物品的货车在高速上翻车，货物洒落下来，被周边的村民看到，第一种情况，大家一哄而上将货物哄抢，即使司机或其他人员劝阻也没有效果；第二种情况，大家共同帮助司机看护货物、整理货物，最后没有发生丢失。
大家思考一下如何能够避免第一种情况，两个方法，一个是重罚，哄抢的全部判刑，还有一种就是现场有人站出来，带头制止这种行为。哪种成本低，大家愿意接受的，不说自明。
有一本书叫《乌合之众》，是法国人古斯塔夫•勒庞在1895年出版的著心理学作品，描述了集体心态，是在社会心理学领域非常有影响的著作。在书中，作者指出，只要有一些生物聚集在一起，不管是动物还是人，都会本能地让自己处在一个头领的统治之下。这里面有个领袖的概念，“我们所说的领袖，更有可能是个实干家而非思想家。不管他们坚持的观念或追求的目标多么荒诞，他们的信念是如此坚定，这使得任何理性思维对他们都不起作用。他们对别人的轻藐和保留态度无动于衷。他们牺牲自己的利益和家庭——牺牲自己的一切。自我保护的本能在他们身上消失得无影无踪，在绝大多数情况下，他们孜孜以求的惟一回报就是以身殉职。他们强烈的信仰使他们的话具有极大的说服力。芸芸众生总是愿意听从意志坚强的人，而他也知道如何迫使他们接受自己的看法。聚集成群的人会完全丧失自己的意志，本能地转向一个具备他们所没有的品质的人。
我们希望大家都是危难关头振臂一呼的人，希望是一个群体的领袖，而且我相信，只要我们做了，群众就能够跟上。
实际上在我们身边就要这样的党员。**和**一个是成品的班长一个半成品的大班长。两位党员都是管理着超过40人的团队，成品班组多少年来的先进班组，半成品班组积极配合生产，主动承担夜间成品检验任务，解决人员短缺实际困难，这些工作都是和这两位党员的模范带头、示范引领分不开的。
工作生活中，群众看党员、党员看干部是一种普遍现象，所以党员干部只要以身作则、率先垂范，大家就会跟着学、照着做，不断发挥正能量。因此，在“两学一做”学习教育中，领导干部一定要当好表率，要求别人做到的自己先做到，要求别人不做的自己坚决不做。要带头参加学习讨论，讲党课、参加组织生活会和民主评议，带头立足岗位作贡献。党员同志在各个岗位上也要为群众做出表率，努力承担急难险重的工作任务，宣传积极向上的文化言论，解决身边群众的实际困难。这样上级带下级、班长带队伍，就能形成上行下效、以上率下、整体联动的总体效应，从而引领好整个学习教育扎实有效展开。
三要注重联系实际。深入推进“两学一做”学习教育，最终要落实 在“做”上、体现在行动上。要坚持知行合一、学做结合，不仅要学得深、悟得透，还要自觉去行动。理论联系实际，是马克思主义的认识论和辩证法，是辩证唯物主义世界观在马克思主义政党作风上的具体表现，是马克思主义最基本的原则之一。这启示我们：理论只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用，践行“两学一做”才能实现理论自身的价值和意义。习近平总书记就特别强调，“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”。要把开展“两学一做”学习教育同做好当前工作结合起来，同完成各项重点任务结合起来，同履行岗位职责结合起来，真正做到学习教育与日常工作两手抓、两促进，以学习教育推动实际工作，以实际工作效果检验学习教育成果。
每名党员在不同的岗位上，相同的是都要全面学习党章党规和系列讲话的内容，不同的是要在不同的岗位下履行不同的职责，要根据自己的实际情况，以身作则，学以致用。
周**同志作为环境监测站技术负责人，积极做好技术管理和技术培训工作，确保了环保数据准确及时发布。同时管理动力水分析的生产运行，一年来动力水分析岗位技术技能水平提升明显。王永海同志工作踏踏实实、兢兢业业，认真完成交办的各项任务，将辛烷值岗位打造成模范岗位。任然同志作为库仑岗位的技术人员，刻苦钻研，勇于实践，完成X射线进口样品膜替代、库仑仪电解液配方优化、紫外分析仪建立省流量运行模式，在节能降耗、降本增效方面有突出成绩。还有很多，他们都是能够立足本岗位，密切联系群众，善于发现问题，解决问题，务实创新，在岗位上起到模范带头作用，做到知行合一。
总之，“学”党章、党规和系列讲话并不是最终目的，关键是能抓住“学”的成绩做一名合格党员， 在学习中强化规矩意识、政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，知敬畏，讲规矩，守底线，辨是非，明方向；更要以知促行，“做有所用”，把党章党规要求和习近平总书记系列重要讲话精神外化于行，向党章看齐，向党员标准看齐，自觉履行党员义务，既要关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，也要平常时候看得出来，无论在日常服务群众，技能学习、做好本职中都能充分发挥先锋模范作用，在为公司稳健发展、在重塑中国石油良好形象中建功立业，无愧“共产党员”的光荣称号。
