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某学校某教研组星级学科教研组申报材料
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  xx学校xx教研组现共有教师x名,男教师x人,女教师x人,中学高级教师x人,中学一级教师x人,中学二级教师x人,共产党员x人,中层领导x人。我们以“团结、协作、务实、创新”的宗旨投身到教育教学的改革中,用自己的勤劳和智慧为教育事业做出了无私的奉献。我们信奉“和谐造就战斗力”的团队信条,每位教师都心态平和、工作主动,积极奋斗在教育教学最前沿。组内教师以学校工作计划为指导思想,全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神,落实语文教学常规,营造良好的教研氛围,不断改革课堂教学,探究科学有效的教学形式,加强备课组内部建设,有效发挥语文学科特有的德育作用。
  泽中xx教研组素质高、业务精、能力强、氛围好,近年来已显露出你追我赶、争强创优的新气象,逐渐变成团结协作、奋发向上的语文教师团队,在学校的正确领导和教科室的具体指导下,取得了一定的成绩,已经具备了星级学科的基本特质,现将近几年的工作汇报如下:
  一、教研活动富有成效
  教研组每周四开展一次教研活动,以两种形式进行。其一是由一名老师主讲,内容可以是剖析教材,疑难习题,也可以是教学手段方式的新变化等,教研组的教师共同面对主讲教师提出的问题讨论并解决;其二,组内每位教师每学期上一节公开课,组内成员全部参与听课,听课后集体讲评,讨论本节课所适用的最佳教学模式。
  建立了教研组、备课组、年级组微信群,做到事事有通知,时时有提醒。促进了学科教师的交流与合作。
  我们把教研活动重点一直放在课堂教学改革上,将新课改理念贯彻到教学的每一个环节,每学期都组织老师们开展课改研讨、骨干教师示范课、“同课异构”、师徒结对等丰富多彩的教研活动。甚至利用节假日将教研活动的场所延伸到校外,xx年xx教研组集体赴xx考察取经,在提高教师业务素质的同时,增进组员之间的感情,提高教师的团……

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