按照总行党委《关于开好“两学一做”专题民主生活会的通知》要求，我认真学习了习近平总书记在中共中央政治局召开民主生活会上讲话精神，主动对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》规定，紧密结合自身实际，认真查摆了自己在“理想信念、政治纪律和政治规矩、作风建设、担当作为、组织生活、落实从严治党责任”等6个方面存在的突出问题，深刻剖析问题产生的原因，并有针对性地制定了整改措施和努力方向。
一、查摆出的六方面问题
一是在理想信念方面，缺乏高度政治自觉。总认为自己就是一名基层行的负责人，完场存款任务、确保资金安全、干好本职工作就行了，讲政治是上层领导的事情，与自己关系不大，导致政治敏锐性不强，对一些政治敏感性问题，尤其是意识形态领域斗争的复杂性，缺乏足够的警惕性和鉴别力，对日常工作生活中遇到的一些不当言论和观点，不能旗帜鲜明地予以反驳和纠正，有时甚至不负责任地随声附和、人云亦云，反映出自己政治敏锐性差。
二是在遵守政治纪律和政治规矩方面，自我要求标准低。对政治纪律内涵认识不清、了解不全、把握不准的问题。比如，对政治纪律的特殊要求理解偏颇，把行动上不出格等同于政治上合格，认为“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话，今后也不会有”的模糊认识。在政治纪律的执行上，存在遇事不善于从政治上思考和政治上认识的问题，特别是对总行要求，有执行不力、措施不当、打折扣的现象。
三是在作风建设方面，不够严禁细致。到基层网点调查研究不够细致，不够深入，存在表面化、浅层化现象，常常习惯坐在办公室听汇报、催进度；有的工作重部署、轻落实，没有建立健全监督检查长效体制和机制，缺乏持续跟踪监督落实的有效举措。
四是在担当作为，不够积极主动。对地方党委政府布置的与单位关系不大的工作，存在采取开个会，要求一下就完事的情况，表面上是打折扣，搞变通，实际上就是缺乏担当精神，不敢担当的具体表现。
五是在组织生活方面，发扬民主不够充分。贯彻民主集中制原则不强，存在随意性和简单化现象，尤其是在工作的决策上，事先没有征求其他副行长和业务精力的意见建议，有临时动议现象，发扬民主不够充分。落实组织生活制度不经常，特别是在“三会一课”等党内生活制度的落实上，存在有缺席参加的情况。在执行党组决策部署上，结合实际贯彻落实的还很不到位、很不见底的问题。
六是在落实从严治党责任方面，履行“一岗双责”职责不到位。对新形势下管党治党、全面从严治党责任认识不足，适应新常态、融入新常态、把握新常态的能力不强，落实党风廉政建设“一岗双责”还不够到位，对业务工作强调抓好落实的多，重视质量效率多，对党风廉政建设特别强调少、要求少、过问少。
二、产生问题原因剖析
一是理想信念弱化。对理论学习不够深入、理解不够透彻，尤其是在政治理论方面，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，常把工作当成硬任务，学习当做软任务来抓，没有形成认真学习、深入思考的浓厚氛围，致使理论水平和业务能力还不能很好地适应形势发展和工作的要求，自我提升不够，在一定程度上弱化了理想信念。
二是纪律规矩意识淡化。剖析自己在遵守政治纪律和政治规矩方面存在的模糊认识，虽然是细枝、是末节，但也不能小看、轻看，更不能放任、自流，否则，就必定会出错，会出问题。反思自己在纪律规矩上存在的问题，主要原因是强化理念武装不够、政治敏锐性和鉴别力不够。
三是党性修养不过硬。缺乏自我学习、自我锻炼、自我改造的党性修养和素质要求，缺乏不断改造世界观、人生观和价值观的自觉性。缺少注重增强党性修养、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的紧迫性。
三、整改措施和努力方向
一是狠抓政治理论学习，进一步坚定理想信念。紧跟形势任务发展的需要，狠抓政治理论的学习，进一步坚定中国特色社会主义和共产主义的理想信念，使自己的世界观、人生观、价值观在学习教育中反复修正、不断升华，不断拓展理论层面、优化知识结构，增强理论指导实践的能力。
二是自觉锤炼党性作风，努力提升综合素质。坚持把党章最为党性修养的根本标准，认真学习《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等重点党纪党规，在“两学一做”学习教育中砥砺品格和意志，使自己始终保持正确的政治方向、坚定的政治立场、高尚的道德情操和纯洁的党性作风，切实打牢立身、立业、立言、立德的基石。
三是坚持开拓创新，全力做好本职工作。坚持边学习教育，边实践整改，使教育成果不仅深深植根于思想中，而且真正落实到行动上，做到学习教育和本职工作互促共进。通过这次“两学一做”专题民主生活会，我将正确对待并认真整改自身存在的问题，在今后的工作中狠抓增存不放松，继续加大资金组织力度，多方寻找、开辟储源，力争超额完成全年存款任务；强化内控机制建设，不定对各项规章制度执行情况进行检查督导，确保全行人、财、物安全；全面落实防范信贷风险责任，严格控制贷款风险，清收不良贷款；强化业务培训，培养合规操作意识和流程操作良好习惯，促进员工业务技能明显提高，着力提高员工队伍整体素质，打造知识型、技能型队伍。
