近期，根据机关支部《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施意见》统一部署安排，通过集中学习习近平总书记重要指示精神、中共中央办公厅《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》和和刘云山同志在座谈会上的讲话精神，进一步加深了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求的理解和把握。作为一名机关党员干部，推进“两学一做”常态化制度化，就是要认真开展回头看，对照“四讲四有”方面存在的突出问题“真改”；强化理论武装，对照学习“不深不透”问题“笃学”；增强责任意识，对照 “四个合格”标准“实做”。
　　一、认真开展回头看，对照“四讲四有”方面存在的突出问题“真改”
　　在去年的“两学一做”学习教育专题组织生活会上，本人对照“四讲四有”标准认真查找出了在政治合格方面存在的政治意识淡化、敏锐性不强、执行政治纪律、遵守政治规矩上标准低、要求松等问题；在执行纪律合格方面，纪律规矩意识弱化，上班迟到早退现象、做与工作无关的事情和不严格按照单位请销假制度履行请销假手续等问题；在品德合格方面，标准要求不高，没有将讲道德有品行真正作为日常学习生活的基本行为准则，对自己要求不高等问题；在发挥作用方面，积极主动性不强，工作中存在不愿担当、不敢担当现象，存在畏难情绪和等、推、拖思想，缺乏争创一流的工作热情等问题。对上述问题产生的原因，近期，我也进行了认真的反思和分析，主要是：党性修养不过硬，总认为自己受党教育多年，党性修养靠得住、过得硬，没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课，党章意识、党员意识有所淡薄；执行纪律打折扣，缺乏持之以恒用党的纪律来要求和规范自己，导致严格自律不经常，执行纪律打折扣；担当作为不主动，工作安于现状，缺乏自我加压、争创一流的魄力和勇气，遇到困难存在畏难发愁情绪，工作拈轻怕重，满足于过得去而不是过得硬，缺乏干事创业的激情和争争创一流的干劲和魄力。下一步，按照机关支部推进“两学一做”学习教育常态化制度化部署要求，我将结合开展“回头看”，重新审视自己，对照党规党章、对照系列讲话、对照自身存在的突出问题，勇于揭短亮丑和自我剖析，切实把自己摆进去，确保浅质问题立即改，显质问题长期坚持改，不断增强自我净化、自我完善、自我整改提高的能力。
　　二、强化理论武装，对照学习“不深不透”问题“笃学”
　　在去年的“两学一做”学党章、学系列讲话中，针对存在的对理论学习的重要性认识不足，总以为从事机关文字工作多年，有比较扎实的理论功底，以致于缺乏对马克思列宁主义和中国特色社会主义理论的系统学习，不能从根本上改造自己的世界观、人生观和价值观，不能很好地用理论来指导实践、推动工作问题；学习调研走过场，理论联系实际空对空、背对背，特别是结合日常分管的工作进行总结思考，以理性思维来指导和开展工作的能力欠缺问题；执行“真学真懂、真信真用、真抓真改”不彻底、理论与实践结合脱节，导致用理性思维来指导和开展工作的能力欠缺等问题，下一步，按照机关支部推进“两学一做”学习教育常态化制度化学习安排，把理论学习作为坚定理想信念的首要途径，除参加好集体学习外，每天晚上至少拿出半个小时作为固定时间强化自学，深入学习党的路线方针政策和习近平总书记重要讲话精神，把牢思想和行动的“总开关”，不断提高运用科学理论来分析问题、解决问题的能力。把学习党章、加强党性锻炼作为自己改造主观世界的终身课题，对党章进行逐字逐句的原文学习，进行认真深入全面的领会汲取，打牢对党忠诚的“定海神针”，做到思想上高度统一、行动上非常自觉、政治上清醒坚定。
　　三、增强责任意识，对照 “四个合格”标准“实做”
　　一是坚定理想信念，始终做到政治合格。认真学习《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等重点党纪党规，坚持学以致用，树牢党章意识，加强党性锻炼，始终保持清醒头脑，切实把政治信念建立在科学理论基础之上，真正做到知行合一，政治上坚定，行动上自觉。
　　二是严守党纪条规，始终做到执行纪律合格。在以后的工作生活中，我一定要牢固树立纪律和规矩意识，严守政治纪律、严守办案纪律、严守保密纪律、严守工作纪律、严守廉洁纪律，不跑风漏气、不以案徇私；自觉遵守委局机关制定的考勤、学习等各项规章制度。严格遵守作息时间不迟到早退，有事情严格按照请销假制度履行请销假手续，上班期间杜绝作与工作无关的事情。
　　三是讲品行重操守，始终做到品德合格。坚持防微杜渐，时刻自省，带头讲操守、重品行、修美德，恪守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，始终保持高尚的精神追求，培养良好的个人爱好，自觉净化生活圈、朋友圈，以自己的实际行动影响和带动讲道德、重修养、尚清廉良好社会风气的形成。
　　四是履行岗位职责，始终做到发挥作用合格。自觉强化担当意识，对职责范围内的事情，主动思考，超前谋划，主动作为。下一步，继续按照“教育工作抓亮点，宣传工作争位次，综合材料保质量、参与中心工作求务实”的工作定位目标，同分管科室的同志一起创造性地开展党风廉政宣传教育工作。

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