近日，按照区委统一安排，我认真研读学习了党中央关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的系列文件和领导讲话精神，感触很深。其中，习近平总书记对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出重要指示强调，“‘两学一做’学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。”总书记的重要指示为推进“两学一做”学习教育常态化制度化指明了路径方向，也为落实全面从严治党责任提供了根本遵循。通过学习，我主要有以下几点体会：
体会一：要坚持把思想政治建设摆在首位。开展“两学一做”学习教育，是以习近平同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署。因此，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，首先要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范广大党员干部的言行。可以说，严格遵守政治纪律，不断增强党组织和党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，是加强党的领导核心地位、推动各项工作开展的政治基础。因此，下一步，我们要不断强化各级党员干部遵纪守规意识，强化思想政治建设，确保做一名政治合格、品德合格、执行纪律合格、发挥作用合格的党员干部。
体会二：要在真学实做中深化拓展。“两学一做”基础在学，关键在做，这是最基本的要求。而深化拓展“学”和“做”，就是要把“学”和“做”看成一枚硬币的两面，相互促进、协同推进，不割裂开来、不对立起来。实践中，我们要把学党章党规、学系列讲话统一起来、结合起来学习和领会，既要时常捧读、深入研读，还要常学常思，常践常悟，把尊崇党章、遵守党规的要求落细落小落实；既要坚持读原著、学原文、悟原理，又要深入领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，把握好蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，并以此来统一思想、提高站位，指导工作、规范行为。尤其作为区委常委班子成员，我们更要坚持带头学思践悟、带头学做互进、带头知行合一，切实把自己摆进去、把职责和工作摆进去、把思想摆进去，真正把信仰信念、纪律规矩、修身律己和责任担当立起来、严起来、强起来。
体会三：要突出抓住“关键少数”。习近平总书记强调，“两学一做”学习教育，要抓住“关键少数”。“关键少数”是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略的一个重要关键词，已成为推进“两学一做”和全面从严治党等工作的一个鲜明特点、有力抓手和成功经验。2015年2月，习近平总书记首次提出，“全面依法治国必须抓住领导干部这个‘关键少数’”。之后，在多个场合、多次讲话中都强调必须抓住“关键少数”：开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，坚持以上率下，看住“关键少数”；推进全面从严治党，强化党内监督、严肃党内政治生活、严肃问责追责，重点是“关键少数”；中央和各省市区开展巡视巡察，也把党政一把手作为监督的重点对象。“风成于上，俗化于下”，“关键少数”的在“两学一做”学习教育常态化制度化中的作用也是毋庸置疑。突出抓住“关键少数”，就是要发挥各级领导干部的示范带动、模范表率作用，促进“关键少数”扛起关键责任、体现关键作用，把标杆立起来、把“范儿”亮出来。实践中我认为，凡是要求党员干部学习的，咱们各级领导干部要更进一步、学深一层，学深悟透；凡是要求党员干部做到的，咱们各级领导干部要首先做到、以身作则、率先垂范；凡是要求党员干部不做的，各级领导干部必须首先不做。同时，要抓住全区各个领域各个行业各个单位的“关键少数”，带动大家带头践行“四个合格”标准，坚定“四个自信”，忠诚干净担当、落实主体责任。要一级做给一级看、一级带着一级干，营造一种风气、提倡一种追求、引导一种方向，激发起上行下效的整体效应，为全面从严治党凝聚起强大的正能量。
体会四：要抓实基层支部。习近平总书记重要指示强调，“两学一做”学习教育，要抓实基层支部，要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向。我认为这是对我们党加强基层组织建设的历史经验，也是开展“两学一做”学习教育的深刻总结。从我们区现实情况来看，党的十八大以来，通过开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育等党内集中性教育，全区各级党组织的党内政治生活有了一些新变化、出现了许多新气象，但随意化、平淡化、庸俗化的问题依然存在，组织地位“弱化”、教育活动“虚化”、先锋意识“淡化”、干部管理“边缘化”的现象没有从根本上杜绝。因此，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，我们就必须要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每名党员、每个党支部。在健全建强基层党组织体系、规范党内政治生活上用心用力，形成抓最基层、强最基础的浓厚氛围，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强有力的组织保证。
体会五：要完善查找解决问题的长效机制。问题是时代的声音。习近平总书记多次指出，要树立“问题意识”，要善于发现问题、提出问题、直面问题、研究问题、回答问题，积极推动问题的解决，集聚推动发展的正能量。这次“两学一做”学习教育常态化制度化，我们就必须紧紧围绕问题、抠住问题，有缺点克服缺点，有问题解决问题，有错误承认并纠正错误。要不断完善查找解决问题的长效机制，经常进行党性体检。要结合政治巡察，深化问题整改，从具体问题改起，坚持思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。要突出问题导向，经常查找、解决问题，巩固“两学一做”学习教育取得的实效；要建立完善及时发现和解决问题的长效机制，制定和完善相应的责任追究和监督检查机制，促使“两学一做”学习教育成为推动各项工作再上新台阶的有效动力。
