自接到市教育局下发的《关于开展高考综合改革基础条件评估工作的通知》，我校领导班子高度重视，及时召开了的领导班子和相关处室负责人工作会议，本着切实加强组织领导、深入调查研究、准确客观分析判断、认真逐条对照评估内容整理整合数据的原则，在充分调查摸底和科学测算的基础上，系统总结学校在新课改背景下推进高考综合改革过程中已经开展的基础性准备工作，并对照高考综合改革尚需要完善的工作进行了认真的梳理和自查，现将具体工作开展情况报告如下：
　　一、组织保障工作
　　1.学校推进改革的协同机制情况。自我校全面开展新课程改革以来，我校始终高度重视教育教学改革和系统推进素质教育工作，历任校长都具有良好的政治站位和积极的改革意识，形成了独具民族特色的改革办学理念，培养了一大批具有良好的整合素养和推进改革能力的管理团队。为学校各项事业的发展奠定了基础。多年来历届领导班子都成立了改革工作领导小组，并在推进教育教学改革，历年考试招生、学校教科研及校本教研、中青年教师培养等工作上，建立了一把手亲自抓、分管副校长具体抓、相关处室具体落实的长效管理机制。同时，学校还在上级教育主管部门的领导下，积极拓展办学渠道，相继加入了省直属高中教育联盟等组织机构，同省内外知名高中建立了联谊关系，与国内知名高校也建立联合培养教师的合作机制，广泛吸取教育教学改革、教师培养、学生综合能力提升等方面的经验，形成合作共赢的改革协同机制。为学校的进一步发展提供了良好的保障。
　　2.政府保障责任落实情况。多年来，市委市政府主要领导本着教育优先重点发展的原则，对我校始终给予高度的重视和亲切的关怀。尤其是近三年来，对学校加大投入改善办学条件、提高办学品位给予了大力扶持，落实学校改扩建及校园综合改造工程***项，累计投入资金达***万元，全面加强了我校办学条件保障建设，彻底改善了办学条……

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