学校体育工作是深入推进素质教育的重要载体和内容，对于提高学生综合素质、建设人力资源强国、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，具有重要战略意义。近年来，XX区按照“立德树人、健康第一、全面育人、统筹发展”的原则，通过“强保障、重常规、严考评”等措施，逐步构建起“学校体育普及化，学生运动常态化”的学校体育发展格局，有力促进了素质教育深入发展。
　　一、强保障，夯实学校体育基础
　　（一）加强组织保障。成立了教委、文化委、财政局、发改委、人社局、宣传部等部门组成的学校体育工作领导小组，负责学校体育工作的规划、指导和实施。区政府主要领导亲自批示学校体育工作，参加学校体育工作会，指导全区学校体育工作发展。区分管领导带领区教委、区文化委等部门到发达地区考察，出台我区加强学校体育工作的实施意见，明确学校体育发展的目标和主要任务，推动学校体育工作全面发展。
　　（二）加强经费保障。建立健全学校体育经费保障机制，实施学校运动场建设五年规划，努力实现塑胶运动场全覆盖和提高运动场标准化率。在按标准配齐配足学校体育设施的前提下，按生均100元的标准设立学校体育器材专项经费，专项用于学校及时补充常用易耗体育器材。另外，还设立了学生体育运动保险、体育联盟、体育竞赛活动等专项工作经费，保障学校体育工作正常开展。
　　（三）加强师资保障。加大专业体育教师配备力度，近年招聘和引进体育教师近100人。坚持兼职体育教师“持证上岗”制度，开展转岗和兼职体育教师上岗培训，培训合格后才能持证上岗。实施区域内体育教师交流制度，采取“对口联系”、“校际走教”等形式，解决部分农村学校体育教师紧缺的问题。建立体育特岗工作室，面向全区各中小学培训学员，充分发挥体育名师的辐射带动作用，引领全区体育教师专业发展。与西南大学体育学院签署战略合作协议，实施体育教师专项培训计划，不断提升全区专兼职体育教师的专业技能。
　　（四）加强风险防范。建立健全学校体育运动风险防范机制，制定并完善学校体育场地设施安全管理、体育安全教育、体育活动过程管理、体育活动意外事故保险赔付等学校体育风险防范细则，由政府设立专项经费为每位学生购买体育运动保险，依法妥善处理学校体育意外伤害事故，解除了学校、教师、家长对学生参加体育运动和学校开展体育活动的后顾之忧，营造了学校体育运动健康发展的氛围。
　　二、重常规，增强学校体育活力
　　（一）狠抓卓越课堂建设。构建起校本研修、集团联盟研修、区级研修的“三级”体育课堂研修体系，完善中小学体育课堂评价指标，将体育课堂教学从常规课堂向有效课堂、高效课堂延伸，建设卓越体育课堂。通过实施卓越体育课堂建设，规范了体育课堂常规，丰富了体育课堂内容，增强了体育课堂吸引力，提升了体育教师教学能力，提升了学生的运动兴趣，促进学生熟练掌握终生受益的运动技能。
　　（二）打造体育特色学校。我区出台了《XX区“一校一品”建设实施方案》，整体推进学校特色建设工作。全区中小学结合实际，积极培育独具特色、全员参与的体育项目，全区已命名60所区级体育特色学校。体育特色创新了学校体育活动的内容和方式，增强了体育活动的趣味性和吸引力，使学校体育大课间形式多样、内容丰富，推动“一小时运动”成为学生喜爱的全民运动。
　　（三）建立学校体育联盟。采取“政府支持、学校志愿、整合资源”的原则，建立学校体育联盟。将体育特色项目相同的学校整合起来，特色优质学校担当盟主，其他学校为盟员。各联盟制定章程实施管理，在教学教研、师资培训、场地设施、竞赛活动等方面加强联盟内联合和整合，促进共同发展、整体提升。区政府设立专项经费支持联盟开展工作，区教委对联盟实行动态管理，每年通过评估确定、增减联盟项目。首批10个联盟涵盖足球、篮球、田径等七大体育项目，实现了全区学校全覆盖。
　　三、严考评，提升学校体育质量
　　（一）严格学生体质健康监测。制定全区学生体质健康监测实施细则，统一标准、统一时间、统一实施。在监测过程中，实行任课教师回避制度，由学校统筹组织实施。加强监测过程监督，组成区级督查组到校检查学校实施情况，确保监测工作规范进行和监测结果的真实性。监测结果记入学生成长档案，作为学生评优评奖的基本条件。对学生体质健康水平持续三年下降的学校实行问责，在评优评先中实行“一票否决”。近年来，我区学生体质健康监测实施率为100%，合格率保持在95%以上。
　　（二）开展体育学科质量监测。将体育学科纳入中小学学科质量监测体系，由区教委组织监测组到校实地开展电子化、标准化监测，重点监测学生的体能和体育锻炼技巧掌握情况。对监测结果进行分析并反馈给学校，作为改进和加强学校体育教学工作的依据。将监测结果纳入学校教育工作绩效考核指标体系，作为学校领导干部和学校全体教师绩校考核的重要内容。
　　（三）加强学校体育工作评估。根据教育部和市教委关于中小学校体育工作评估的相关要求认真开展学校体育工作评估，建立健全“学校自评、区级复查”制度，实施学校体育工作增量评价，将评估指标体分为硬性指标和提高指标，对学校进行纵向对比评价，促进学校体育工作落实到位，体育工作成效逐年提高。将学校体育工作评估结果纳入学校教育工作绩效考核和作为认定体育特色学校的重要指标。

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