为进一步深化教育教学改革，切实提高课堂教学质量，根据《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号），拟在全校开展课堂教学改革工作，制定实施方案如下：
一、指导思想
全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照高质量发展根本要求，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循高等教育发展规律和人才成长规律，树立科学的教学观、质量观和人才观；促进教师更加重视课堂教学，充分发挥学生在学习中的主观能动作用，努力实践“以学生为中心”的教育理念；增强学生学习能力、实践能力和创新能力，努力构建优质高效课堂，不断增强课堂教学的时代性、针对性和实效性；建立健全科学的教学评价机制，充分发挥课堂教书育人的重要作用，为学生学习成长创造良好环境，培养具有创新意识和创新精神的高素质人才，全面提高课堂教学质量。
二、改革目标
（一）教师普遍树立先进的教育教学理念，并用以指导课堂教学改革和建设。
（二）教学内容能体现经济社会发展和科技进步的最新成果，新知识、新理论和新技术能及时充实到教学中，教学内容能适应创新型人才培养的需要和基础教育改革的需要。
（三）课堂教学能普遍采用启发式、讨论式、案例式、互动式等教学方法，学生的积极性、主动性得到有效调动，课堂教学氛围实现积极的改观。
（四）有效应用多媒体教学、网络课堂等辅助教学手段，初步建立数字化的教学环境。
（五）促进课程建设。在建和新申报的省级和校级精品课程必须达到改革要求。
三、改革内容
课堂教学改革工作核心内容主要包括三个方面：一是课堂授课方式改革；二是训练（指各种类型的作业、结合课程的创新性实验项目、……
