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某街道创建全国社区教育示范性街道自评报告
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  xx市xx区xx街道总面积为22.3平方公里,辖xx个社区(含x个合并社区)、x个社区筹委会,2018年拟建2个新社区,街域管辖总人口近10万人。xx街道东连武广新城,西通湘江生态产业经济带,北融xx商圈,南接xx经济开发区,是长株潭“两型社会”建设的前沿阵地、“生态绿心”区域和三市一体化的“功能纽带”、xx新南城的东南门户。
  近年来,xx街道以“建设富强美丽幸福新xx”为奋斗目标,围绕“洗脚上岸”后新市民素质提升工程,不断加大基础设施投入,丰富居民群众文化生活,狠抓精神文明建设,公共文化服务体系初步成型。街道紧紧围绕“建设学习型社区、打造终身学习大环境,提高社区居民整体素质和生活品质”的总体目标,成立了社区学校,辖区学校、家庭、社区本着“互相学习、资源共享、携手共建”的原则,结合自身实际,发挥各自优势,形成切合自身需求的“校社共建”品牌项目。同时,积极开展社区教育活动,服务居民群众,大力开展全民素质教育,不断满足人民群众日益增长的文化需求,并采取多种形式、多种内容的社区教育活动,提升居民科学、文化、教育整体素质。街道xx社区学习中心、xx社区学习中心2016年-2017年分别被评为“xx市示范性社区学习中心”。同时街道通过社区学校这个平台采取有效办法,务求实际效果,形成了适应社会发展和居民需求的有特色、有影响的社区教育品牌。形成了“xx星讲堂”、“xx悦读者”、“xx群乐会”等系列文化教育品牌。xx街道社区学校先后被评为“xx市示范性社区学校”“xx市xx区社区教育先进单位”。
  一、以组织决策明决心,筑社区教育网络之基
  为进一步加强对社区教育工作的指导,街道专门成立了由全体党政领导为首的社区教育领导小组。领导小组总体负责辖区社区教育工作的规划,定期召开领导小组会议,讨论研究阶段性工作,及时解决开展社区教育……
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