某街道创建全国社区教育示范性街道自评报告
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xx街道于xxxx年x月x日成立,地处长株潭一体化“桥头堡”和两型社会建设核心区域,面积xxxx平方公里,目前下辖x个社区、x个社区筹委会和x个筹建社区,总人口xx万余人。目前,街域除2所公办中小学校和2所民办中小学校以外,还拥有由6所大中专院校组成的职业教育基地。辖区学校先后荣获“全国科学教育实验基地学校”、“xx省现代教育技术实验学校”、“xx省文明单位”、“xx市群众体育先进单位”等10余项荣誉。
社区教育是现代教育的重要组成部分,是市民终身学习的一种教育方式。近年来,xx街道社区学校在xx区教育局、社区教育学院的领导下,在街道党工委、办事处的支持下,坚持以创建学习型组织为抓手,以“全民学习、终身学习”为理念,以为社区居民服务、提升全体居民综合素质为宗旨,充分整合利用街域人力资源和教育资源,不断推进规范化管理、常态化建设,打造了“农民、社区学校、职教城及企业”“四位一体”特色社区教育平台,把根植基层的社区教育办得有声有色。
一、在筑牢基础中推进规范化社区教育
街道坚持以科学发展观为指导,以建设和谐社区为目标,立足长远,从战略高度认清社区教育工作的重要性和紧迫性,对社区教育工作高度重视,不断夯实根基,制定了一整套工作制度,保证了组织机构、人员和教育经费的落实,为规范化社区教育管理奠定了坚实基础。
一是强化组织领导。街道工委、办事处高度重视社区教育工作,成立了由工委、办事处领导挂帅,各大办主任为成员的社区教育工作领导小组和校务委员会,统筹各部门发挥其职能作用。目前由街道工委书记xx同志担任社区学校名誉校长,办事处主任xx担任校长,分管副书记、人大工委主任xx任常务副校长,负责社区教育的统筹规划和组织领导,并对有关工作进行检查、考核、评估。
二是健全规章制度。社区学校立足长远、明确思路,……
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