按照推进“两学一做”学习教育常态化计划安排，对照新时代党员标准，围绕政治素养、工作作风、党性观念、精神状态和自身形象等方面，深入地进行了自我剖析。现将剖析情况汇报如下：
　　一、存在的问题及原因
　　（一）在政治立场上，有敏锐性但缺乏紧迫感。能够牢固树立“四个意识”，在大是大非问题上始终站稳立场，能够时刻保持清醒头脑，坚决党指挥。能够准确鉴别各种信息，不听信小道消息，对意识形态领域的复杂形式能够有清醒认识；能够积极主动学习党的创新理论以及党和国家政策法规，并在实践中贯彻执行，做到言行一致，表里如一。但有时改造主观世界不够主动，对新时代中国特色社会主义思想等创新理论，学得还不深、悟得还透，没有真正掌握改造主观世界的思想武器；有是对党的形象的自觉维护和对党的政策的主动宣传存在麻痹思想，时常认为自己职务不高、权力不大、诱惑不多、实力不行，搞不了歪门邪道，只要管好自己就行。平时对一些社会流传的、不健康的政治笑话、顺口溜，也缺少自觉抵御的主动意识。对错误思潮和言论反应迟钝，发现有人说歪话、发牢骚，也不愿去纠正、去制止，将自己混同于一般老百姓。
　　（二）在勤奋敬业上，有责任心但缺乏创造力。能够较好地领会上级领导意图，及时完成各项任务，对于上级交办的工作，能够认真负责，注重质量。但在一些常态性工作上，总感到自己在机关工作多年，因此遇事不是思考“现在怎么干”，深入地搞好调查研究，而是看“过去怎么办”，习惯于从“经验做法”中找答案，看惯的事不愿否、讲惯的理不愿变、说惯的话不愿改、用惯的招不愿换。久而久之，养成了刻板教条的习惯，说不出新话、出不了新招，工作也陷于平平塌塌，难出新品、精品。
　　（三）在履行职责上，有公正性但不够叫真。在履行审计监督职能过程中，能够客观分析主客观责任、决策与执行责任，从财经管理的大方向上进行客观评价。……

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