班组建设从文化入手
文化牵引靠高层，文化推进在中层，文化落地于基层。国内外著名企业的成功经验证明，优秀高效的班组是企业成功的基石。只有班组的潜能被激活，才能更好地释放整个企业的创造张力，实现基业长青。优秀的班组文化对企业的发展具有重要的意义。“文化到员工，管理到班组”，加强班组文化建设，可以提高基层员工对企业的认同，增强内部凝聚力。供电企业是关系国计民生的基础产业，随着社会经济的发展，由于竞争的需要，供电企业越来越重视文化建设，而班组文化则是供电企业文化最基层的落实点。
最近，xx省电力公司出台了《xx省电力公司关于深化班组建设的实施意见》（以下称实施意见），按照国家电网公司“班组建设三十条重点要求”，结合省公司实际，在标准化班组建设的基础上，通过开展以学习型、安全型、节约型、创新型、和谐型班组为主要内容的“五型”班组建设活动，增强班组建设的针对性和实效性，建立健全以岗位责任制为核心、以安全高效完成各项生产经营指标（任务）为目标的班组管理机制；培育一支政治强、业务精、懂技术、善管理的班组长队伍；建设一支有思想、有道德、有文化、高技能、爱岗敬业的员工队伍。把班组建设成为“安全文明高效、培养凝聚人才、开拓进取创新、团结学习和谐”的基层组织。下面我将结合《实施意见》中的“五型”班组谈谈班组文化建设。
学习型班组
学习型组织理论作为风靡世界的新型组织管理技术或方式，能使组织在现代创新、竞争和快速发展的现代经济社会中有着更强的生命力，它充满活力和创新精神，使管理者胸怀远志，员工勤奋快乐工作，已成为许多企业所追求和向往的管理方式之一。班组作为企业的一种形式，如果企业有一批学习型班组做支撑，那么将孕育不竭的动力，使公司充满生机。同时作为班组的成员，学习将是陪伴其职业生涯规划不断发展的关键因素，企业如果能通过创建学习型班组，为职工提供良好的学习氛围，那么职工将会在这种氛围之中不断的增加自己的只是储备，提高素质，为企业的发挥注入不竭的动力，由此看出，创建学习型班组是一件双赢的事情。
省公司的《实施意见》中指出：要以培养高素质、高技能员工队伍为目标，建立班组学习制度，健全激励约束机制，建立班组的共同愿景和个人愿景，强化员工的责任意识，抓好员工岗前培训、在岗培训和新技术培训，开展形式多样的拜师学艺、岗位练兵、技术比武、班组长队伍建设等活动，激发员工的学习热情，充实和更新员工的科学技术和文化知识，全面提升员工的技能水平、服务水平、协作能力和履职能力。
安全型班组
班组安全文化是搞好班组管理的思想基础和动力源泉。班组安全管理处在企业安全生产的最前沿，是必须筑牢的第一道防线，是企业搞好安全生产的核心工程，班组安全文化建设是推进和完善企业安全工作的“内部造血”机制，这种发之于“内体”的动力更具有创造力和生命力，是在立足自身实践的基础上提炼和培育产生的。安全文化进班组不仅是一种趋势，更是一种促进安全生产的新的工作基石。
省公司的《实施意见》中指出：要坚持以人为本，关爱员工生命，结合企业和岗位特点，大力开展班组安全宣传教育活动，增强员工安全意识。完善班组安全管理体系，加强安全操作技能培训，增强员工自我防范能力，强化员工安全责任和现场作业工作标准，按照“三个百分之百”的要求，严格执行各项规章制度和操作规程，开展创“无违章班组”活动，确保人身、电网和设备的安全。
节约型班组
当前，在公司深入推进“两个转变”、加快建设“一强三优”现代供电企业的关键时期，国内外经济形势正在发生重大而深刻的变化。公司发展的外部环境急剧变化，风险因素、不确定因素明显增加，使公司的经营发展面临前所未有的巨大困难和挑战。针对这种背景，省公司提出了“增收节支”，在《实施意见》中指出要牢固树立勤俭办企业的观念，继续深化以“降本增效”、“增收节支”和“修旧利废”等活动为主要内容的“三节约”活动，进一步强化员工的节约意识，把“三节约”活动落实到班组、员工日常工作中，促进工程造价、各项消耗指标、可控管理费用和非生产性支出持续降低，推动公司进一步健全和完善降本增效的长效工作机制。
创新型班组
省公司的《实施意见》中指出：要把组织员工学习创新作为班组建设的重要内容，开展多种形式的岗位创新活动，积极鼓励班组开展“五小”（小发明、小革新、小窍门、小改造、小设计）、QC小组等竞赛活动，发挥团队学习创新的积极性，提高班组自主创新能力，将员工的发明创造、合理化建议等技术创新活动转化为现实生产力和经济效益。推进班组信息化建设，改进班组管理流程，提高班组现代化管理水平。
QC小组活动是广大员工参与企业全面质量管理的重要途径和载体，它是把生产或工作岗位上从事各种劳动的职工组织起来，围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗，提高人的素质和经济效益为目的，运用质量管理的理论和方法开展的活动。近年来，供电企业通过开展QC小组活动，充分发挥班组青年的探索、创新的精神，对企业存在的问题，运用QC科学、合理的程序、方法进行分析，并制定相应的解决措施，时间后效果非常好，进一步提高了工作效率和工作质量，进而提升企业管理水平。
QC小组活动近年来在基层供电企业得到了推广和发展，并且保持着旺盛的生命力。针对广大职工对QC活动认识不是很清楚，积极性不是很高的现状，x供电县区公司在开展QC小组活动的过程中，没有求全责备，而是以“全面撒网、重点培养”的形式，培养亮点，以点带面，促进QC小组在县区公司的认同度，培养了一批骨干成员，小组专责人会根据企业实际，选择一些课题供小组选用，帮助小组确立课题和活动方向，在如何编写QC成果和进行成果展示方面，该县区公司组织骨干成员观摩公司、xx市、xx省组织的成果发布会，从中学习经验，进而提升本小组活动水平。该县区公司的2016、2017QC成果分别获得了国优和省优，同时，活动的开展也为该县区公司节省了一笔可观的费用。
和谐型班组
省公司的《实施意见》中指出：要加强政治理论学习，树立员工正确的世界观、人生观和价值观;培养员工良好的职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德。从思想观念、价值体系、行为规范、制度体制等方面对员工进行和谐文化的引导培养。要坚持班务公开、班组民主生活会等民主管理形式，保障员工的知情权、参与权。加强爱岗敬业、团结和谐和提升执行力为主要内容的班组文化建设，培育员工共同价值理念和团队意识，构建和睦的人际关系，形成班组团队精神，加强班组间的协作配合，努力把班组建设成为精干高效的团队。
近几年来，公司新进大学生有相当一部分进入了一线班组工作，从学校进入企业在到最基层的班组，年轻大学生的心里又会有怎样的微妙变化呢，对于公司注入的这股新鲜血液，公司又是怎样利用的呢？这一个又一个的问题需要企业管理者去思考，而这一部分人力资源正等着企业去开发利用，因此对于进入班组大学生的人力资源工作是非常重要和必要的，工作做的好坏将是考量企业远期规划的重要因素。xx供电公司近年来的种种做法为大学生及广大职工打造良好的人才培养基地，激发他们的创造热情和工作热情。
协会蓬勃发展，各类人才齐聚一堂、进入和谐企业初级阶段
人才是培养、锻练出来的。一个刚毕业的大学生是不是人才？答案不能肯定。为什么？因为一个大学生尽管接受了四年甚至更多年的教育与培养，但还没有接受实践锻炼，没有接受现实工作的考验。所以，可以这么说：一个大学生只是一个潜在的人才，他必须有待“开发”，然而潜在的人才与人才是有一定距离的，并且，从潜在的人才到人才并不是一个必然的过程，并不能因为xx是一个潜在的人才，就能肯定xx将来一定会成为人才。因为人才的形成也是需要x一特定的环境的。如果说大学是培养潜在人才的基地，那企业就是培养人才的摇篮。从主持人协会的“火红的七月诗歌朗诵赛”到服饰协会的“职工风采大赛”以及各球类大赛、有社区的、基层单位的，范围广、内容丰富是xx前所未有的，2017年xx的职工协会就有20余个，2018年又增加到35个，这些协会对职工尤其是刚走出校门的大学生来说可以说是一种震撼，他们的心里会想原来企业给与我们的生活也是这样的魅力无穷，他们会带着一种长久的新鲜感和归属感去体味着企业文化。企业文化是什么？企业文化就是以企业管理哲学和企业精神为核心，凝聚企业员工归属感、积极性和创造性的人本管理理论。都说国企的工作比较稳定、枯燥，但xx通过独树一帜的管理方式给职工以轻松、和谐的工作环境，达到了工作并快乐着，学习并快乐着，生活并快乐着，奉献并快乐着的一种和谐状态，我们看见了和谐企业的初级阶段。
同学会搭台，企业文化再次深化
2018年初，正值春意盎然之时，xx举办了第一届“同学会”，凡是35岁以下本科学历（原始）的职工们都被邀请参加本次同学会，共计150余人，这是一个庞大的队伍，大家坐在一起，包括xxx经理，此时无论职务、年龄，大家都只有一个身份，那就是大学毕业生，个个朝气十足，大家共同为xx的发展奉献着，他们交流着什么，有工作、有情感、都是大学毕业生的生活，同时也是xx的感触，这个平台是公司搭建的，旨在通过同学会这种形式形成一种合力，这种力量来自大学生对公司的期许和公司对大学生的许诺，最佳状态就是双赢了，由于大学生潜在的特质，他们很可能成为企业的骨干和精英，而企业是他们的启动平台，给他们创造机会，两者相辅相成。
工会做纽带，领导职工齐酣畅
工会是企业中联系基层和上层的纽带，工会在缔造融洽上下关系中发挥着举足轻重的作用，xx工会近年来不断拓宽思路、创新方法，俯下身子倾听来自基层的声音，他们会根据基层职工不同的兴趣爱好成立各类协会、举办各种活动，这样必将会让更多的职工参与到企业文化的建设中来，尤其是大学生，公司在他们身上给予了更多的希望并也给予了更多的支持，公司上层领导在2018年对工会活动给予了更多的重视和支持，而且亲身参与同学会以及即将组织的各色活动，他们与大学生交流、讨论着，体验着大学生们的青涩和对工作的坚定，这样的工作方式、方法使大学生们更多、更深的明白了xx的企业宗旨、精神、文化等，感到他们被企业的重视和培养，对自己能工作、生活在这样文化氛围的企业深感荣幸并倍加珍惜；而xx的领导们在了解到大学生工作后的真实感受会组织相关部门更加切实可行的制定出企业人才的培养发展计划，为公司储备更多的人力资源。
总之，班组文化建设需要长期培育，需要管理者的倾心思考，更需要全体职工的共同缔造，只要企业已经意识到了班组文化建设的重要性，相信在不久的将来，优秀的班组文化一定会让企业受益无穷。
