尊敬的各位领导、各位同事：
　　我叫xxx，我演讲的题目是《用传统文化浸润高中语文课堂》。
　　自党的第十八次全国代表大会以来，习近平总书记将中国优秀传统文化作为治国理政观念的重要源泉，并结合时代发展对其赋予了新的含义，形成了有科学体系的传统文化理念。习总书记将我国优秀传统文化作为中华民族的精神生命线，多次强调中国传统文化的对于国家发展、民族振兴、人民幸福的重要性，并在党的十九大报告中指出“没有高度的文化自信，中华民族就不会有伟大的复兴“。对于传统文化的自信应当植根于我国的教育事业，将优秀的传统文化融入高中语文教学中，不仅对实现中华民族伟大复兴的中国梦有着非常重要的作用，它还对高中生的整体成长产生积极影响。我将从以下几个方面进行阐述：
　　一、传统文化对于高中语文学习的积极意义
　　当前高中阶段教育课程改革走向深入，语文教育教学在承担着高中生学习汉语知识使命的同时，更成为学生提升传统文化认知的重要平台，国学经典、传统文化回归高中语文课堂已经成为时代所需、民族所需、国家所需，并在高中教学中发挥着积极作用。
　　第一，优秀传统文化融入高中语文教学将对高中生的语言学习起到润物细无声的作用。《三字经》、《弟子规》、《论文》中先贤的经典故事、智慧语录具有良好的榜样示范作用，能够传播给学生正能量，通过学习将会于无形中提升高中生的文化素养，增强学习和运用传统文化的积极性和主动性。因此，将中国传统文化和高中语文教学紧密结合对于提高学生学习效果，提升综合素质将起到润物细无声的作用。
　　第二，优秀的传统文化对培养高中学生的学习信心起着重要作用。学习传统文化不是模仿的盲目崇拜，而是要抓住其本质，抛弃其糟粕，掌握传统文化的特点，学习传统文化，更好地运用中国传统文化。随着全球经济一体化的深入，世界各国之间的贸易和跨文化交流逐渐呈……

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