随着农业产业化进程的加快，**县妇联积极开展了以农村基层女党员、女村官为主要对象，围绕调整农村产业结构、增加农村妇女收入、推进社会主义新农村建设，扎实推进农村女党员干部素质工程教育，逐步形成了一整套“菜单式”选学培训模式，取得显著成效。
建设基地，打造“名店”。加强基地建设，着力打造“名店”品牌，形成“名店”效应。着力建设主渠道，充分发挥党校、农广校的作用，让党校、农广校真正成为农村女党员、女村官发展致富的基地。协同县委组织部、县人事劳动和社会保障局、民政局等几个部门，以县农广校为阵地，开展农村女干部“素质工程”中专班培训，通过正规化学历教育，进一步提升了女村官的政治文化素质。加快网络阵地建设步伐，探索建立内容丰富、形式多样的学习平台，启动实施了“三电合一”（电话、电视、电脑）工程，构建起覆盖全县资源共享的教育网络。在电视台开办“农村科技培训专栏”、党建科教点播频道；建立了“农业信息平台”网站，全县81家农产品加工企业、263个生产大户与其实现了资源共享。
明确要求，备好“名菜”。“菜单式”培训，关键在于选好专题，配好“菜”。一是学员选择教学内容。由党校、农广校根据农村女党员、女村官最关心的热点、难点问题，列出“菜单”，拟定教学专题。在此基础上，利用下乡集会通过个别交谈、召开座谈会等形式，征求基层女党员、女村官对教学内容的意见。二是教师选择教学专题。由教师根据自己对专题内容的熟悉程度和对理论知识的掌握情况，进行自由选择，既充分发挥教师的优势和特长，又保证教学质量。三是“广”。充分考虑到广大农村女党员、女村官员的需求，着眼于提高个人能力和素质。既有政策法律法规知识，又有实用技术知识；既有先进典型引领，也有反面典型警示。四是“实”。针对农村女党员、女村官来自农村一线，单纯理论很难满足她们的实际需求，我们采用课堂上课、实地参观、邀请农业科技专家授课，邀请科技致富大户现身说“法”等形式，组织学员交流学、用科学的经验体会，对她们进行科技知识培训。
配强师资，优选“名厨”。逐步建设一支结构合理、素质优良、能满足广大农村干部教育培训需要的师资队伍，不断提高师资队伍的政治素质、业务素质和教学水平。一是整合资源。加强县委党校和组织、纪检、农业等部门的交流合作，聘请党政领导干部、各部门骨干力量担任兼职教师并逐步形成制度。二是强化素质。对现有教师队伍特别是中青年骨干教师的培养，采取承担重点调研课题、定期组织评课评教等形式提高师资队伍的综合素质。今年，先后组织10名党校和各部门骨干教员试讲，试讲后经过点评修正再到党校正式授课，确保了教师授课质量。三是转变观念。精选教师进行授课，转变“有什么教什么”的传统观念，树立“需要什么教什么”的现代培训理念，进一步适应农业产业化的需要。
确保实效，保证“口味”。经过培训要取得效果，每期培训班结束时，通过观摩会、座谈会、典型交流会等形式，积极组织广大学员进行座谈，针对本村发展现状和培训内容，理清思路、找准对策、开好“方子”，不断强化农村女党员、女村官服务村民，带领群众致富的能力，促进她们树立开放意识和创新思维，看到与先进地区的差距和自身优势，增强自身发展动力和发展信心。
培训班结束后，全县50名女党员和女村官共结成帮扶对子100对，通过帮扶，使这些贫困妇女发展食用菌、设施菜、畜牧养殖业，走上了脱贫致富路。
