近日，习近平总书记在意大利出访时，被问到一个问题：“您当选中国国家主席的时候，是一种什么样的心情？”习近平总书记回答道：“我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”“我将无我，不负人民”，这句话很快传了开来，并在党员干部队伍中掀起热议的狂潮。通过认真学习习近平总书记“无我”讲话精神，我感到受益匪浅，获益良多。具体体会如下：
一、“无我”是一种境界。何谓境界？境界指的是一个人的思想觉悟和精神修养的水平，并随着人的阅历增加、时间推移、所感所思而发生变化。境界实质上就是反映一个人心中的格局，格局有大有小，格局有宽有窄。格局越大越宽，人所表现出来的状态就层次越高，格局越小越窄，人所表现出来的状态层次就越低。因此，格局不同，价值观就不同，心理认同感就有所差异。“无我”的境界是相对于“有我”的境界而言，“无”和“有”围绕着一个中心，那就是“我”。对“我”的认知、感受、领悟状态及层级就反映出不同人的不同层次，“有我”始终以“我”的需求为目标，以“我”的利益为追求，以“我”为出发点和落脚点。而“无我”始终把“我”放在无意识关注、在意的一种场景，在这个场景中，有天、有地、有事务、有人物，唯独没有的就是“我”，“无我”的境界并非有意识的忽视自我、忘记自我、忽略自我，而是把“我”与天地、与事务、与人物融为一体，对凡是有利于自然、有利于事业、有利于人民的工作和事项，大力推崇，大力推进，大力发展。
二、“无我”是一种情怀。何谓情怀？情怀指的是一个人的所处的心境以及由心境所表现出的状态，情怀属于中性词语，因此，情怀有好有坏，因人而异，各有不同。“无我”属于一种十分高尚的情怀，在这种高尚情怀的驱动下，人可以表现出与众不同、出类拔萃、脱颖而出。有了“无我”情怀的驱动，人可以表现出超脱、通达、明理等人格魅力。“无我”的人走到哪里都会受到欢迎，这种“无我”的人格魅力可以让其形象更加高大，可以更加吸引、集聚更多的人矢志不移的忠诚追随，可以影响深远的感染人、激励人、鼓舞人。作为党员干部，特别是作为一名具有“无我”情怀的党员领导干部，更容易和身边工作人员融合相处，更容易和人民群众打成一片，更能在本职工作岗位上干处出色成绩。作为普通党员，为什么愿意追随具有“无我”情怀的领导干部？作为人民群众，为什么更加拥护爱戴具有“无我”情怀的领导干部？这是因为，具有“无我”情怀的领导干部能够时时、处处、事事能为他人着想，做任何决策都能站在人民群众的利益上考虑问题。
三、“无我”是一种追求。何谓追求，追求指的是尽力寻找、探索。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，党的宗旨指引党员干部要把人民放在心中，而并非突出党员的自我权益，党的宗旨实质上就是在向全体党员干部灌输一种“无我”的精神追求。党员干部如何才能做到“无我”？首先，要把“无我”当做人生追求，把全心全意为人民服务当做事业追求，在努力工作实践的过程中，实现真正的“无我”。其次，要认真学习党的理论知识，通过学习，达到丰富自己、提高自己、升华自己的目标，从而促进自己的认知能力和思想境界显著提升。再次，要坚持走群众路线，通过与人民群众打成一片，弱化自我意识、自我价值，积极崇尚“小我”、“忘我”、“无我”境界。最后，要做到心无旁骛，不要有意识的在思想中强调“无我”，强调过多的“无我”实质上还是把“自我”过重的放在心上，要坚持少想多做，少说多做。
四、“无我”是一种素养。何谓素养，素养指的就是由训练和实践而获得的一种道德修养。既然素养可以通过后天的训练和实践而获得，那么，党员领导干部就应把这种“无我”素养有意识的培养起来、锻造起来，从而增强领导能力，增强人格魅力，进一步有效提升自身驾驭复杂局面、化解重大风险的素养。作为普通党员干部，就要把“无为”素养当做的一门必修课、必备课，当做更进一步走上重要岗位前的意识修养，当做更加出色做出工作成绩的精神补钙。“无我”素养并非一朝一夕而形成，而是要付出更多时间、精力，重新审视、认识自己，重新调整、改变自己，重新以新的状态投入工作，投入全心全意为人民服务中去，在工作、服务的过程中培养、铸造、造就“无为”素养。
