xx区全面贯彻党的教育方针，以养成教育为抓手，以培养“全面发展的人”为核心，坚持“精神引领、文化育人、活动载体、全员育德”的工作思路，积极培育和引导学生养成良好的行为习惯和认知实践能力，不断完善全面提升核心素养体制机制，为加快构建以社会主义核心价值观为引领的德育体系作出有力的尝试。
一、立足“三个强化”，着力健全养成教育体制机制
（一）强化目标引领，明确重点任务。严格按照“养成教育要从娃娃抓起，要从小处着眼、细处入手”的总体要求，研究制定《加强和改进中小学生养成教育工作方案》，明确了以引导学生自尊、自信、自立、自强为主线，以培养中小学生坚定的理想信念和良好的礼仪、学习、卫生、交通、自理能力习惯为目标任务实施细则。
（二）强化组织保障，推进工作落地。建立区教委主要负责人抓总、班子成员与联系科室包片、学区管理中心包校、学校班子成员包年级的层层负责机制，压实工作责任。召开养成教育工作会、座谈会、研讨会，提升教育主管部门、学校领导层、德育工作者、学生家长和社会各界对养成教育工作重要性的认识。
（三）强化结果运用，创新评价机制。一是评价学生促参与，制定学生考核评价指标，开展月评比活动，引导中小学生自觉养成良好思想品德和行为习惯，形成典型领跑、你追我赶、人人争先的生动局面。二是评价教师增活力，将学生养成教育考评结果作为评价学校德育干部、班主任和教师个人目标管理评价标准，通过激励先进、鞭策后进，不断增强教师的育人活力。三是评价学校树典范，坚持定期、不定期的督查和调研，对学校开展养成教育工作情况进行全面细致的检查评估，确定考核等级，并将结果纳入学校年度目标考核内容，打造“家校共育示范校”“养成教育示范学校”，充分发挥示范带动作用。
二、狠抓“四个建设”，着力夯实养成教育基础
（一）狠抓德育队伍建设。配齐配强德育干部，坚持每学年召开一次德育专题会议、开展一次德育管理专题培训、每人撰写一篇心得文章，提升德育干部专业化水平。注重专业提升引领，选配思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任，通过开展业务培训、专题研讨、经验交流等途径，努力打造养成教育中坚力量。
（二）狠抓校园文化建设。因地制宜深入开展校园文化建设，通过板报、橱窗、走廊、墙壁、地面等展示与养成教育有关的图片、标语、名人语录、师生语录、师生作品，让校园处处彰显养成教育内容，让学生在耳濡目染中潜移默化规范言行。抓好班级文化建设，鼓励学生自主设计班名、班训、班歌、班徽、班级口号等，增强班级凝聚力。
（三）狠抓德育阵地建设。按照《中小学德育工作指南》要求，规范建设升国旗的旗台和旗杆。建好共青团、少先队活动室，积极引导学校建设校史陈列室、图书馆（室）、广播室。规范教室布置，教室正前上方有国旗标识，在明显位置张贴社会主义核心价值观和《中小学生守则》。
（四）狠抓德育课程建设。充分发挥课堂教学的主渠道作用，开齐上足德育课程。坚持用好地方和学校课程，全区各级各类学校结合地方自然地理特点、民族特色、传统文化以及重大历史事件、历史名人等因地制宜开发地方和学校德育课程，培养学生爱家乡、爱祖国的感情，先后开展了《小学生文明礼仪养成教育“三三结合”途径的实践研究》《小学生行为习惯“三好”评价体系的构建研究》《中学生行为规范与养成教育有效结合策略研究》等课题研究，编写了《文明礼仪教育读本》《闻道巴川》《中职德育学生操典》《让每一滴砂子都发光》等校本教材，制订完成幼儿园、小学、初中、高中四个学段的养成教育推进手册。
三、突出“两个功能”，着力巩固养成教育成果
（一）突出活动育人功能。充分利用传统节日、重大节庆、重要纪念日、校园节（会）等精心设计、组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的养成教育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的力量激励学生，促进学生爱党爱国、民族团结、热爱劳动、尊师重教、爱护环境，形成良好的思想品德和行为习惯。
（二）突出实践育人功能。坚持养成教育与社会实践活动课紧密结合，利用国防教育周、爱国主义教育基地、科普教育基地、青少年综合实践基地、公益性文化设施、公共机构、企事业单位、各类校外活动场所等广泛开展社会实践。每学年至少安排一周时间，开展有益于学生身心发展的实践活动，深入开展清洁内务、文明就寝、文明就餐礼仪、对他们在生活自理、团队意识等方面进行专项强化训练。
四、实现“两个结合”，着力增强育人合力
（一）与家庭教育紧密结合。强化家庭教育指导，建立健全家庭教育工作机制，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，丰富学校指导服务内容，及时了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现，认真听取家长对学校的意见和建议，让家长了解学校办学理念、教育教学改进措施，帮助家长提高家教水平，提高科学教育子女的能力，密切配合学校抓好学生养成教育。
（二）与社会共育紧密结合。建立联席会议制度，由区教委牵头，相关部门参与，及时研究解决养成教育工作推进中遇到的困难和问题，共同引导全社会关心和参与养成教育。联合宣传部、文明办等部门，扎实推进“洁雅xx•志愿有你”“礼让斑马线•文明我点赞”公共场所不文明行为劝导、给家长的一封信等一系列志愿活动，引导学生争当文明礼仪宣传员、监督员和示范员；联合工委开展青少年“五好小公民”“中华魂”读书活动，引导学生自觉规范言行；联合公安交警大队，开展少云服务志愿活动，引导文明乘车、遵守交规；联合新媒体平台和电视、报纸传统媒体，广泛宣传养成教育，形成全社会关心重视支持的浓厚舆论氛围。
